标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第58页

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小张老师2024-03-20园所风采 3～6岁幼儿规则意识的培养低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

从教育的观点来说，幼儿教育是通过孩子们熟识的玩耍，实际的活动中达到学习的目的。 这样的行为，对建筑来说，应该是对创造环境，空间的一个推动。 幼儿的思维是活泼的，行为是好动的，因此，幼儿园建筑的个性必然要符合幼儿的心理特点，在幼儿园外立面上自...

小张老师2023-09-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

01 启发式教学 启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。 启发式教学法具有以下特点： 注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。 注重激发幼儿的学...

小张老师2023-10-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

这段时间，不同岗位的人都在用自己的行动抗“疫”。本学期，正逢大班幼儿进入幼升小各项准备的最后阶段，由于疫情的特殊原因，幼儿园延迟开学，让这部分工作受到了很大的阻碍。对此，学前教育工作者更需要站在理性的角度对幼小衔接进行深入思考，进而从不同视...

小张老师2023-09-11园所风采 《幼儿学习与发展课程》幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

童诗润泽心灵 幼儿园诗歌教学观摩研讨活动 儿童＋诗歌=？ A.艺术    B.哲学    C.天性    D.宇宙 诗歌是中国传统文化领域里一颗灿烂的明珠，是人类智慧的结晶。儿童诗...

小张老师2024-04-10园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿文学欣赏活动的结构

特色幼儿园的创建离不开对特色教师的培养，培养大量的个性突出的教师是创建特色幼儿园的重要前提。为此，我们“立足园本培训，依托课题研究，着力提升教师课程实施能力，形成教师特色教学个人风采”。通过多种途径、培训策略，让每个教师通过努力形成自己的教...

小张老师2023-09-15园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击蓝字 关注我们 设计意图 幼儿园毕业季将近,每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。...

小张老师2024-03-21园所风采 幼儿园保育教育评估指南对幼儿生活照料幼儿园教师如何培养幼儿抗挫品格幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

怎样让儿童在创意美术项目活动中发展？德清县第二实验幼儿园费敏利老师以绘本阅读激趣、以孩子伙伴讨论提智、以绘画表征促进发展。 实施幼儿自主创意美术项目的行动路径 德清县第二实验幼儿园 费敏利 幼儿园创意美术项目的实施并不是按照教师预设的，而是...

小张老师2024-04-10园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

王春燕：浙江师范大学教授、博士生导师，中国学前教育研究会常务理事 2020年鼠年的开端，一场新冠状病毒疫情给人们的生活带来了不同寻常的变化，孩子们也由此产生了多种复杂的感受与困惑。作为幼儿园老师，我们要思考的是如何利用这些生活中真实的事件开...

小张老师2023-10-17园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿项目探究学习爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

收录于话题 #案例分析题#幼儿园招考试题 并不是冷水洗脸皮肤会变紧致哦，洗脸要根据肤质，干性用凉水、油性用热水、过敏性皮肤用温水。 幼儿园案例分析题17.某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”...

小张老师2023-10-18园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿园老师调休给老师给幼儿上课吗老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。