本文主要探讨了如何完善幼儿园管理规范。文章强调了以人为本的管理理念，提出通过提高教职工的人文素养、弘扬人文精神，树立积极向上的个人价值观，加强教师道德建设，了解、激励教师，创设合作向上的工作氛围，平等、尊重教师，构建和谐的工作环境，以及构建教师发展平台等措施来加强幼儿园管理。同时，文章还强调了制度落实的重要性，提出了在制定管理制度时需要注意的几个方面，包括上下结合、可操作性、有利于发挥教师的积极性以及体现园所优秀传统和文化。最后，文章指出幼儿园管理要坚持依法治园、民主管理、科学规范。
今天上午，丰台一幼顺八园的教师们进行了精彩的演讲，老师们的演讲充满了对孩子的温暖、尊重，流淌着对幼儿教师职业的热爱、执着。师德是教师之本，是教育的基石，更是教师的内在修养。幼儿园从教师队伍建设方面要提升教师师德，幼儿教师从自身发展方面更要提...
背 景 随着《教育规划纲要》、“国十条”的出台，以及三年行动计划的实施，各地普遍加大财力投入，学前教育得到了积极发展。特别是“国十条”在财政投入上，明确提出“各级政府要将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，财政性学前教育...
自主游戏中教师组织指导的质量影响幼儿的游戏体验及其在游戏中的学习与发展。通过观察教师的游戏组织指导行为，发现：教师主动介入游戏呈下降趋势；最为关注游戏的内容玩法；倾向言语指导。通过对教师指导行为的深入分析，研究发现：教师游戏理念与游戏实践存...
昊昊家长：“昊昊太挑食，每次吃饭都要喂，不喂就不吃。” 老师：“昊昊在幼儿园吃饭没有问题呀，吃得又快又多，还很干净。” 老师：“文文当值日生很负责，不仅帮老师做了很多事情，还主动帮助小朋友。” 文文家长：“在家不帮倒忙就谢天谢地了。” 熙熙...
本文强调幼儿园管理中以人为本的核心原则，提倡培养幼儿的综合文化素养和语言实践能力。提出针对幼儿的学习积极性培养，良好读书写字习惯养成的重要性，并强调因材施教，全面提高幼儿教育教学水平。文章讨论了幼儿园管理实践中质量的重要性，指出人的因素在保持高效教育管理和高质量教育水平中的关键作用。同时，文章详细阐述了如何运用以人为本的管理思想进行教职工管理，包括了解、关心教职工的实际需求，合理用人，提供发展机会，营造良好的工作环境等。此外，文章还讨论了教师的专业成长和幼儿教育的挑战，指出通过培养教师的内在愿望和积极进取心态，提高教师的自我学习方法，可以有效提升幼儿园的教育教学质量。最后，文章强调只要了解每个幼儿的情况并进行有针对性的鼓励与督促，就能提高幼儿的综合素质。整体而言，文章以创新意识强化幼儿园管理，注重人的因素和教育质量，致力于提升幼儿教育水平。
教育问题是国之重器。我们的教育，既服务当下，又面向未来。每一个学段之间良好的衔接，都为儿童的健康快乐成长奠定了基础。幼小衔接是从幼儿园向小学过渡的一个阶段，也是幼教界经久不衰的一个热点话题。 4月，邀请山东女子学院教育学院刘源教授以《幼小衔...
清晨霜露，延绵寒风。冬天俞是寒冷，心底俞有无限学习的动力。2020年12月17日早上，新蕾幼儿园坪洲园、湾美园接待了第一学区幼儿园教师半日观摩研习。教师们从短暂而充实的半日观摩中汲取满满当当的能量，因交流和分享而暖意融融。 两心共融，热情不...
在学前教育事业迅猛发展的今天，幼儿园教育如何进一步深化改革，真正办出自己的特色，增强幼儿园竞争力？如何培养一支理念新、素质强、业务精的教师队伍，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础？面对上述种种，开展幼儿园“三风”建设显得尤...
Nice to meet you 欢迎了解西湖区学前教育 第八届协同教科研员片级研修团队 西湖区学前教育“网格化管理”教科研训机制的有效...
书香润心灵，阅读伴成长”—博兴县城东街道中心幼儿园教师读书线上分享活动（第二期）2025-08-06
“创、试、制”三部曲促进幼儿深度学习的实践研究——以大班班本活动《羊圈搭建》为例2025-06-23【班本课程】“瓶”子里的小美好——壬田中心幼儿园中一班2025-07-28以儿童反馈为导向，助力教师调整保教策略2025-07-01
思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的价值及应用研究2025-06-23【自主课程—生命生长课程】“鱼”你有约——城幼（李家园区）中班幼儿课程故事2025-08-06指向幼儿学习“三度”提升的项目式“小驴友”课程探索——以小班项目式课程“邂逅'秋之果”为例2025-06-23自主游戏案例|室内区域游戏——小纸杯大建构（大二班）2025-07-01【班本课程】甜甜的西瓜——玉东二幼2403班2025年春季期班本课程分享2025-07-28幼儿园传统节气活动:八大项目学习实践探索——以景和幼儿园秋收节气项目为例2025-06-23
