李季湄:园本教研的内涵及发展方向
王老师微信:18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之道 育至善之人] ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 李季湄,华东师范大学教授,国家基础教育课程改革专家组成员 ...
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摘 要:随着幼教改革的不断深入,幼儿教师不再是纯粹的知识传递者,而更多是教育实践的研究者、孩子主动学习的引导者。专业化、研究型是教师专业化发展的一个重要趋势。要实现这一转变,教研是一条非常有效的途径。 关键词:幼教 教研 专业化成长 ...
幼教姐妹,这几天我发现大家不是太清楚,什么是教科研计划。有的人把它理解成教研计划,有的理解成科研计划,有的根本不知道如何制定,或者到底是什么计划。 什么是教科研计划,正常我们制定计划时,习惯叫法是教科研计划,但制定计划时是两个计划,即教研计...
“专家引领,助推发展” ——记刘焱教授团队莅临我园进行保教管理与园本教研制度研究项目调研 番禺区是全国36个学前教育改革实验区之一,也是广州市唯一入选的实验区,主要承担公益普惠的学前教育财政投入保障机制、规范普惠性民办幼儿园监管...
教研的智慧 教研ING…… 我们印象中的教研是: 专题讲座 集体备课 示范课观摩…… 当原有的教研内容...
王老师微信:18610206462 #探园报道 《 幼儿园工作规程》提出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育各项活动中。要落实这一原则,这就要求幼儿园教师需要过硬的专业素养。而园本教研,是提升教师专业能力的有...
在实践中,园长能否了解一线教师的教育教学实践工作,教师能否正确领会园长的办园思路、理念和办园目标,教学管理人员的指导、引领、鼓励是至关重要的。幼儿园教学主任作为幼儿园管理的重要管理人员,是幼儿园专业化发展的基础,可以说,教学管理人员的专业素...
收录于话题 #幼儿园各类工作计划与方案 幼儿园园本研修工作计划 一、指导思想: 我园园本研修着眼于幼儿园的整体规划和发展,以幼儿园的实情为出发点,以具体实践为落脚点,由园长、教师、幼儿共同参与的,旨在提高课堂教学质量、提高教师的业务...
幼教姐妹,今天我们聊一聊什么是幼儿园研训计划。我们日常说的研训其实更是一种体系的说法,即研训体系,包括教研、科研、培训,目的就是想推动教科研一体化。 我们在制定研训计划时就是把培训和教研、科研内容放在一起,就可以是研训计划。 但是现在很多幼...
优师教研 [选最优之道 育至善之人] 周丛笑:湖南省教育科学研究院学前教育研究室主任,研究员,湖南省特级教师 爱因斯坦曾说,“提出问题比解决问题更重要”;我国古人也云“学起于思,思源于疑”。这个“疑”就是疑问,疑问的外化形式就是...