幼教工作者的思与行:幼儿园如何把理论真正落地,实现从假游戏到真游戏的进阶?
王老师微信:18610206462 #真游戏·真自主研讨会 6月16日,由读懂儿童教育研究院主办的“真游戏·真自主幼儿园区角自主游戏观摩研讨会”在成都举行。 现阶段,学前教育领域在衡量区角游戏是否自主的主要标准,是看游戏是不是真正的游戏,孩...
王老师微信:18610206462 #真游戏·真自主研讨会 6月16日,由读懂儿童教育研究院主办的“真游戏·真自主幼儿园区角自主游戏观摩研讨会”在成都举行。 现阶段,学前教育领域在衡量区角游戏是否自主的主要标准,是看游戏是不是真正的游戏,孩...
游戏自进入教育者的视野,就走上了一条被利用和改造的道路。教育者总是试图通过多种方式,使游戏这种自然的活动承载起教育的重任。教学与游戏的融合就是这种思维影响下的一种行为模式,但遗憾的是,目前两者的融合并未达到1+1>2的预期效果,反而产生了许...
余琳:四川省成都市第十六幼儿园园长,特级教师 无论是公办幼儿园还是民办幼儿园,在课程建设体系里面都有一个非常关键的元素 – 游戏。游戏是幼儿园的基本活动。 1989年6月中国国家教育委员会发布了《幼儿园工作规...
???? 点击上方蓝字关注我们,获取更多专业信息… 游戏自进入教育者的视野,就走上了一条被利用和改造的道路。教育者总是试图通过多种方式,使游戏这种自然的活动承载起教育的重任。教学与游戏的融合就是这种思维影响下的一种行为模式,但遗...
平 衡 王 国 (大班) 一、游戏过程 Play缘起 游戏始发于孩子们的大型综合工坊。这个工坊是一个半自助区域,孩子们可以自主取放材料,自由构建喜欢的路线,进行创造性游戏,将游戏推向更加多元化的玩法。同时,教师还会根据幼儿自主游戏中的需要与...
一、游戏背景 游戏始发于我们班的大型综合工坊,这个工坊是一个半自助区域,它的固定材料有:板凳、梯凳、木板、奶粉罐、梯子、海绵垫子、轮胎等;还有自由组合材料它来自我们晨间体锻材料超市里的小中型材料,如小木桩,纸筒,PVC管、呼啦圈等材料。...
观为看 察为思 在行动中捕捉儿童生长的力量 ——基于“游戏案例”的“p to p”生成策略反思性研修 近日,无锡市钱桥中心幼儿园围绕“观察”,开展了以“在行动中捕捉儿童生长的力量”为主题,基于游戏案...
转自公众号:幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654039489&idx=1&sn=42746b6b53e50e52543e...
▲点击上方,关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 前言 幼儿园阶段的“教学”不像小学以传授知识为主,那么,幼儿园教学活动侧重点在哪?教师如何把握教学目标?如何做到从“教书”到“教学”的转变?不妨听一听华东师范大学华爱华教授“追...
收录于话题 #幼儿园#学前教育#幼儿教师#幼儿教育 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 免疫系统—幼儿最好的医生 一、什么是免疫系统 1、 我们的免疫系统就象一支军队一样,里面有陆军、海军、空军和士兵,一...