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凝心聚力,助推深度学习 ——记拱墅区陈韫名师、名园长工作室活动
凝 心 聚 力 春意盎然的四月,暖意缓缓升起。为了引导工作室学员进一步理解深度学习的意义和多元表达的方式,推进幼儿的学习与发展,2022年4月20日上午,陈韫运河双名工作室的老师受邀参加了申花实验幼儿园师大附校园区的“深度学习视角关注幼儿在...
凝 心 聚 力 春意盎然的四月,暖意缓缓升起。为了引导工作室学员进一步理解深度学习的意义和多元表达的方式,推进幼儿的学习与发展,2022年4月20日上午,陈韫运河双名工作室的老师受邀参加了申花实验幼儿园师大附校园区的“深度学习视角关注幼儿在...
读故事阅智慧 三“读”《司马光砸缸》 活动缘起 户外游戏结束后,老师与孩子们漫步在楼道,一起欣赏着楼道两侧墙面上的故事内容。一位小朋友指着墙面上的故事说到:“这是《司马光砸缸》还有《孔融让梨》的故事”。其他小朋友回应到:“《司马光砸缸》故事...
收录于话题 #幼儿园#工作计划 十月,秋的味道愈来愈浓,凉爽舒适便款款而来,如约而至。回顾九月的工作,小班大多数孩子在教师温暖的怀抱和鼓励的话语中、逐渐喜欢幼儿园这个大家庭;中大班的幼儿通过升班教育等系列活动、感受到了成长的喜悦。经过一个月...
“没有规矩,不成方圆”,一个班级的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量,所以常规培养是很重要的。 幼儿一日常规活动包括生活、学习、游戏、户外活动四部分。具体包括生活常规(包括进餐常规、喝水常规、盥洗常规、卫生常识等) ;...
【摘要】幼儿的生命教育关系着幼儿对于生命的感知和理解,对幼儿未来生活以及终身可持续发展。本文通过生命教育理念下的幼儿园课程实践,从温度、厚度和广度三个维度阐述课程实施策略。教师应从观念引领、以情促行、优化评价角度出发让幼儿感知生命的温度,从...
春季气温回升,天气转暖,同时又是传染病的高发季节,适宜进行户外体育活动,可以让幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质。 今天为大家推荐15个春天里超适合幼儿园孩子在户外玩的游戏,简单易操作,一起带着孩子嗨起来吧~ 01 采果子...
点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿涂鸦是未经成人雕琢和干扰的艺术表现形式,它能够真实地体现幼儿的内在生命状态、身心发展水平和自我发展需要,当教师将其视为一种教育手段和教育途径时,涂鸦艺术就可以更好地激发幼儿的内在情感并促进幼儿的自主和灵动发展...
3-6岁是规则意识萌生并初步建立的重要时期,从小帮助幼儿建立规则意识有利于培养其意志力、控制力和思维能力,促进他们社会性的发展。 幼儿天生活泼好动、自我约束力差,采取体育游戏的方式,可以最大限度地吸引幼儿主动参与,让他们在快乐游戏的过程中,...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力。阅读区是发展幼儿语言能力的重要区域,教师通过环境创设、材料投放、游戏预...
收录于话题 #好文推荐 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力。阅读区是发展幼儿语言能力的重要区域,教师通过环...