【花样童年 “疫”路成长】动手动脑玩起来（中班组）
动手动脑玩起来 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，...
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标签：幼儿游戏活动观察记录及教育建议 第49页
幼儿园“炎热的夏天”主题活动方案：防溺水小知识+了解水的形态+制作爆米花小人
收录于话题 #活动方案 夏天是炎热的、大汗淋漓的，可是在幼儿的眼中，夏天更多的是好吃的冰激凌、好玩的水中嬉戏、甜甜的西瓜、烫烫的马路。关于夏天的自然教育课这样上，让幼儿进一步认识夏季、了解自然、敬畏自然。 1 美味的夏天 夏天是炙热刺眼的阳...
幼儿园疫情期间环境及物品预防性消毒记录表
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园疫情期间环境及物品预防性消毒记录表 日期 值班人员体温 消毒区域 值班人员签字 户外各自主游戏区域 大厅 走廊 保安室 卫生间 开水间 游戏化教...
首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——幼儿园户外区域活动的有效途径和方法初探
点击蓝字 关注我们 摘 要 户外活动是提升幼儿体能，促进幼儿各方面协调发展的重要途径之一，由于幼儿的发展不均衡及爱好的不同，教师可以采用区域活动的方法，让幼儿能够更好地投入到户外活动中，感受运动的热情。在本文中，笔者将从教学实践出发，探索幼...
课程故事 |《你好！大蒜》
收录于话题 #课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然展现 你好！大...
幼儿园小班语言说课稿 谁最羞
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园小班语言说课稿 谁最羞 一、设计意图 小班的年龄都处于3～4岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，其思维也...
观察与评价丨让教室里的评价“活跃”起来
收录于话题 #幼师#幼儿园#学前教育#观察与评价 观察作为教育评价的一种手段，已受到广大教师的青睐。但观察的科学性、有效性却值得教师乃至教育工作者的深思。 科学、有效的观察需要准备—实施—总结三个阶段。准备阶段是根基，为观察做铺垫;实施阶段...
中班科学教案及教学反思《有趣的纸》
活动目标： 1、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 活动准备： 师生共同收集各类纸，剪刀、笔、水等 活动过程： (一)各种各样的纸 ...
大班科学教案及教学反思《奇妙的水》
收录于话题 #大班教案 设计背景 水是生命之源，人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水。这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏，水污染严重的情况对幼儿进行节约用水的教育。 活动目标 1、知道水的...
《规程》必背解答题
收录于话题 #解答题#幼儿园招考试题 1.幼儿园任务是？ 贯彻国家的教育方针，按照保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 2.幼儿园保育和教育的主要目标是？ （1）...
