标签：幼儿游戏行为观察记录与分析 第16页

“ 观察是激发教育的基础，教师观察力的培养是“以幼儿发展为本”教育理念的直接体现，也是教师开展有效游戏的重要保证。为促进教师关注幼儿的最近发展区，让教育走在幼儿发展的前面，今天我园的全体教师齐聚一堂，围绕“关注学习过程，提升教师观察能力”问...

收录于话题 #幼师资源#小班教案#幼师教案网 活动设计背景 　　小班的幼儿略微有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的认识圆形，三角形和正方形。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我让幼...

收录于话题 #幼儿园#学前教育#园本课程 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验...

01 《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》 [美]盖伊?格朗兰德，玛琳?詹姆斯/著 梁慧娟/译 教育科学出版社   观察是幼儿教师专业发展的核心要素。特别是在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后，提高教师的观察能力变得更加重要...

收录于话题 #书单推荐 01 《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》 [美]盖伊?格朗兰德，玛琳?詹姆斯/著 梁慧娟/译 教育科学出版社   观察是幼儿教师专业发展的核心要素。特别是在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后，提高教...

如何观察儿童游戏？ 如何记录儿童游戏？ 这是每位教师既困惑但又须具备的专业能力之一。 为进一步提升教师观察、解读幼儿的游戏行为能力和素养，2022年8月29日上午，杭州市桃源学前教育集团邀请原拱墅区教育研究院幼教教研员杨勤奋老师来园开展《幼...

————▽———— 全文字数：3304字 阅读时间：8分钟 前言 我个人认为学习一直是反人类的事情，痛苦且枯燥，不然也不会有“学海无涯苦坐舟”，这样的金句了。 可幼儿对于事物的学习与探究的兴趣，非常值得我们成人学习，也值得我们每个人敬佩。 ...

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研关注即可 传播：园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编：环翠区机关幼儿园 　　一、微问题介入，细化研究 　　如何向每一个教研要质量，让每一位教师有收获呢？我们努力将每一次教研都打造成...

收录于话题 #幼儿园#园本课程#游戏化教学#自主游戏#幼儿教育 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持  观察记录 参赛作品名称 中班幼儿《社会化交往》 参赛作者 单位名称 观察目标 让幼儿学会社会化交往 观...

收录于话题 #有趣又有用的幼儿园数学 教师对幼儿行为的观察是教师了解幼儿的一种有效手段和基本途径，是教师对幼儿行为干预的前提条件，具有至关重要的作用。 在这其中，连续观察是十分重要也很具有挑战性的。它要求教师能够提前明确观察的目的和方向，在...