标签：幼儿游戏行为观察记录与分析 第17页

收录于话题 #户外自主游戏观察 ——倾听儿童，相伴成长 咕噜咕噜冒水的 水泥坑 倾听幼儿，相伴成长。《放手游戏 发现儿童》书中提到：“投入为探索和学习的旅程提供源源不断的动力和能量。当儿童全身心投入，努力做成某一件事情时，随之而来的喜悦又将...

收录于话题 #溺水#学前教育#幼儿园 教案名称：预防溺水教育活动 目标年龄：3-6岁幼儿 教案制定者：[教师姓名] 后台领取PPT 教学目标： 1. 了解水的基本特性，认识到水的危险性。2. 学习基本的水上安全知识，掌握如何预防溺水的方法。...

收录于话题 #教学支招 最近，园园在后台收到许多老师的消息，幼儿观察记录和评估是很多老师的“噩梦”…在传统的师范院校学习时，学校就较少开设有关儿童观察与评估的课程，儿童观察与评估大都是枯燥的理论而非实践，实习记录时也常常变成流水...

在孩子的游戏中，教师做什么？这个看似简单的问题，如今教师回答起来却是小心翼翼——介入，怕出错；不介入，心里不踏实。 其实，教师在游戏中的“无为”或“有为”并不能简单用介入与否来衡量。推荐下面这篇文章，希望大家看了后对“游戏中教师做什么”有着...

文/ 张之舒 方伦裴 虹口区体育幼儿园  设计思路 “超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动，是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前，我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估，在这样的前提下设计了本次活...

收录于话题 #第三届基本功 第三届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中 上届作品点评 全国幼儿教师基本功比赛赛事组委会精心挑选多篇上届各项目中优质参赛作品的评委点评，以供参赛老师们交流赏析。本期参赛项目为：教学活动设计&观察记录 教学活...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园观察记录 参赛作品名称 城市赛道——区域角活动观察记录 参赛作者 单位名称 观察目标 幼儿能够友好和谐的一同游戏，并在游戏中相互学习知识 。 观察对象 糖糖（男）...

— 幼小衔接 — 儿童入学必备的八种能力 （五）  数学能力 小朋友们，我们又见面啦，之前我们已经分享了入学准备的视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力，相信大家都在游戏中有所收获，今天我们一起来分享 “数学能力”吧！...

聚焦游戏 读懂童心 点击蓝字 关注我们 长丰县 开展自主游戏案例分享双周论坛活动（一）  2024年3月7日，长丰县根据《关于组织开展2024年全县学期教育优质课暨幼儿自主游戏评选活动的通知》文件要求，开展了以“聚焦游戏 ...

幼儿的成长拥有独特的、个性的轨迹，时刻保持一颗敏感的心去观察幼儿，是教师每天的必修课。可“观察什么、怎么观察、如何对观察到的信息进行分析和解读”可难倒了一大批老师，有些新手教师甚至用“记录烦，分析难，判断没把握”概括自己的无助… 在此，针对...