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标签:幼儿观察记录 第213页

周丛笑:怎样做才是“直接感知、实际操作、亲身体验”

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 周丛笑:湖南省教科院基础教育研究所副所长,研究员,特级教师,第十一届国家特约教育督导员,教育部国培专家。 时至今日,很多教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“直接感知、实际操作、亲身...

幼儿园大班科学活动:水果沉浮

活动目标 1、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 2、能简单地记录实验结果。 3、培养幼儿对探索活动的兴趣。 活动准备 1、水果若干(苹果、桔子、葡萄、桂圆)。 2、每张桌子上放有水果,一盆水。 3、水果卡片,记录卡。 ...

日本幼儿园的体育教育

日本幼儿园体育教育重视幼儿的身心健康与全面发展。幼儿园配备完备的体育设施,包括宽敞的运动场地、多样化的运动器材以及大型多功能攀登架。教育理念新颖,注重利用自然条件和科学分析幼儿体能变化,进行科学的体育锻炼。同时,通过精细的服装配饰和密切亲子关系的培养,强调幼儿团体精神的重要性。这些措施旨在增强幼儿的体质、锻炼勇气和平衡力,培养其灵活性和对环境适应能力。

大班科学我的配方教案反思-幼师课件网

大班科学我的配方教案反思

(1)幼儿介绍配制成功的配方(展示成功记录表)。(2)幼儿介绍配制失败的配方(展示成功记录表)。(3)共同寻找失败的原因(成功和失败的表格进行比较)三、幼儿第二次尝试用各种方法配制彩泥。事实上,组织活动的过程,也是一个实验的过程,挖掘、发现问题的过程,在解决问题的同时使小朋友和老师都受益,使活动迈向更成熟的一步。

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