标签：建构游戏是一种以现实生活物体为什么再创造游戏为主吗 第2页

“游戏”这个词想必大家都不陌生，从《指南》《纲要》中就开始提出要“以游戏为基本活动”，再到这几年各地大力推广安吉自主游戏的模式，游戏似乎已经成了一个老生常谈的话题，但同时伴随着“真游戏”“假游戏”的各种讨论似乎一直还在延续。在深入一线的过程...

王老师微信：18610206462 #游戏+ 一份有温度的学前微刊 曹中平：湖南师范大学教育科学学院教授，中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会副主任 以下视频来源于 华南国际幼教展 解密真假游戏 回顾幼儿园游戏的发展历程中，一些学者提出一...

王老师微信：18610206462 #学前教育#教学教研#游戏#儿童 在学前教育领域，游戏是最基本的活动，也是幼儿进行学习的一种途径和方式。其实不只是幼儿，对成人来说，游戏也具有自我调节性和社交性等综合性功能。 但幼儿和游戏常常被成人低估，...

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王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 当前，安吉游戏日益受到幼教界关注，幼教工作者也由此更加关注游戏的价值，从而推动了学界对游戏理论的进一步审视。 林林总总的游戏理论，总回避不了有关...

收录于话题 #专家声音 当前，安吉游戏日益受到幼教界关注，幼教工作者也由此更加关注游戏的价值，从而推动了学界对游戏理论的进一步审视。 林林总总的游戏理论，总回避不了有关游戏的定义和游戏的分类问题。游戏自身的复杂性和不同学科研究重点与研究方法...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTMxMDcyNQ==&mid=2247488013&idx=1&sn=58e3386e610cfeee99bad2...

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点击上方“公众号” 可以订阅哦！ 学前在线公众号 幼儿园创造性游戏的组织与指导 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映生活的一种游戏。幼儿园创造性游戏包括：角色游戏、结构游戏、表演游戏等。不同的游戏具有不同的特点，在材料准备、场地布置与指导策...