标签：指南中中班幼儿社会领域教育目标。 第4页

收录于话题 #专家论道 点击蓝字，关注学前之道 陶金玲 南通大学教育科学学院教授 ，硕士生导师 传统节日是中国传统文化的重要组成部分，传承着一代又一代人对美好生活的向往和追求。传统节日与幼儿园教育活动相融合是时代发展的要求，是文化政策的感召...

逐光共进 研途有你 第一分园社会组教研活动 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。”为进一步提升教师在社会领域的教研能力，保障幼儿社会性的良好发展，2023年6月6日，南...

最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！?? 陈鹤琴(1892-1982)是我国现代著名的幼儿教育理论奠基人，他创建了“活教育”理论，至今对我国的幼儿教育影响深远。 “活教育”理论主要...

《指南》在符合幼儿学习、发展的规律与特点的基础上，提出幼儿“学习与发展目标”，从而使家长和教师对儿童的学习与发展建立合理的期望；同时针对目标提出达成目标的“教育建议”，帮助家长和教师实施科学的保育与教育，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素...

起 源 点 滴 立 足 日 常 ——瀛海二幼开展社会领域 教研活动 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程……良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有...

收录于话题 #幼教论文   摘要：幼儿教育是指学生上小学之前的非义务性教育。幼儿教育是一切教育的基础，它关系到儿童的终身事业与幸福，推而广之，关系到国家社会。近年来，我国的幼儿教育取得了较快的发展和较好的成绩，但也存在诸多误区，有...

在中国节日气氛最浓厚的春节里，孩子不仅可以穿新衣放鞭炮，和父母一起享受节日的快乐，还能收到一笔承载着长辈亲友爱与祝福的压岁钱。那么，这笔不少的收入，年轻的父母打算怎么处理呢?全部没收，或者全权下放，都算不上好办法。近几年，我国逐步引进国外的...

  专家促成长   知识润心田 瀛海二幼业务培训 为引导教师进一步学习，贯彻《指南》精神，提升教师的专业素质和实践能力，瀛海二幼社会领域和科学领域兴趣小组于3月17日参加了经开区组织的培训活动。此次培训于线上进...

收录于话题 #小班教案 　　活动设计背景 　　在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。 　　活动目标 　　1、 教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。 　　2、 培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。 　...

收录于话题 #幼儿园课程+课程审议 优师教研 [选最优之道  育至善之人] 丁海东：教育学博士，福建师范大学教育学院教授，硕士生导师，中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会学术委员。主要研究方向为：儿童心理哲学...