
幼儿园大班美术活动《玩的故事》
本次活动旨在通过绘画形式引导大班幼儿回忆与同伴玩耍的快乐经历。活动首先组织幼儿观看游戏照片,分享与同伴互动的难忘故事,要求完整描述人物、场景和事件;随后鼓励幼儿将故事转化为画面,注重构图布局;最后通过作品分享深化同伴情谊。活动延伸环节提出创作2-3页连环画的进阶挑战,持续培养幼儿叙事表达能力与美术创造力。整个设计紧扣情感体验与艺术表现,在回忆、讲述、绘画、分享的递进过程中,强化幼儿对集体游戏乐趣的感知。(160字)
本次活动旨在通过绘画形式引导大班幼儿回忆与同伴玩耍的快乐经历。活动首先组织幼儿观看游戏照片,分享与同伴互动的难忘故事,要求完整描述人物、场景和事件;随后鼓励幼儿将故事转化为画面,注重构图布局;最后通过作品分享深化同伴情谊。活动延伸环节提出创作2-3页连环画的进阶挑战,持续培养幼儿叙事表达能力与美术创造力。整个设计紧扣情感体验与艺术表现,在回忆、讲述、绘画、分享的递进过程中,强化幼儿对集体游戏乐趣的感知。(160字)
本教案设计了大班美术活动“海的故事”,旨在通过多种材料和方法(如折、剪、贴、画等)激发幼儿创造力,培养合作能力。活动以大海为主题,引导幼儿利用废旧材料(彩纸、塑料袋等)制作海洋生物,注重色彩装饰与团队协作。教学过程包括欣赏海景、讨论构思、自由创作及作品分享,最后通过集体合影强化活动体验。目标涵盖技能巩固、想象力发展及情感培养,强调环保意识与工具规整习惯。(160字)
活动目标: 1.知道幽默能给人们带来快乐,喜欢与有幽默感的朋友相处。 2.形成幽默、乐观、开朗的康心理。 活动准备: 准备有关相声小品的音像资料。 指导要点: 1、分别讲述故事《猪大妈请客》和《小和尚上楼》。 ...
宁波第一幼儿园 姜晓燕 活动名称:洋葱头的故事 活动目标:1、尝试用恰当的方法排解不良情绪,体验助人自助的乐趣。 2、把握故事主题,知道每个人都有自己的长处,学会欣赏自己和他人。 材料的...
这是一个很动人的故事,作为社会活动设计,即合适幼儿现有水平,又有一定的挑战性。即符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。虽然故事只是作为帮助幼儿理解孝敬老人这种行为的一个引子,这个故事中所说的小青鱼帮虾公公实现了一个心愿,其实,已在潜移默化...
一、活动要求: 1.欣赏故事,进一步认识自我,了解自我并通过谈话大胆的评价自我。 2.努力展示自己的长处,树立自信心。 二、活动准备:玩具青蛙、故事三、活动过程:欣赏故事–讨论故事–喜欢我自己(一)欣...
活动目标1、理解故事,感受长大的一些变化,萌发对成长的向往和期盼。 2、知道生活中许多事情与身高有关,个子高矮各有好处。 活动准备挂图1号,幼儿用书;磁带。 活动过程1、导入活动。 有个小朋友叫彼得,他的个子没有妈妈高,...
活动目标: 1.能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2.通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 活动准备: 1.物质准备:(1)挂图、幼儿用的小图片、插图的卡(2)人手一份绘画纸、记号笔 6个篮子2.经...
活动目标: 1. 初步理解故事内容,知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 2. 懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 多媒体等。 活动过程: 一、导入。 师:在老树长大的过程中有谁帮...
活动名称:康《多吃水果有营养》 活动目标: 1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。 活动准备:水果若干、录音故事。 活动过程: 一、谈话引出主题 1、小朋友,你们喜欢吃水果吗? 2、你喜欢吃什...