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回望是一种姿态 也是为了更好地眺望远方 在冬意正浓的12月 一场场深度思考、碰撞思维的 系列教师研习活动 让我们在总结中成长，在反思中蜕变 现在，就让我们一起来看看吧！ 一、党建学习 强学习 守廉洁 促质量 2020年12月14日，在寒潮降...

小张老师2024-03-21园所风采 教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

\ | / 倾听儿童 遇见成长 儿童，始于倾听。孩子有一百种语言，每一种都应该被聆听和期待；童年有一百种色彩，每一种都应该被接纳和盛开。倾听，是师幼互动的基础，是支持儿童学习与发展的前提。南京江北新区浦园路幼儿园立足一日生活的实践探索，园科...

小张老师2023-11-13园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

收录于话题 #教师技能提升 点击蓝字｜关注我们 幼儿园寒假安全教案一 　活动目标： 　　1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。 　　2、 通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。 　　3、 培养...

小张老师2023-10-11园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

端 午 安 康 上面这幅图以卡通造型的粽子和龙舟为主要元素，搭配艾草、咸鸭蛋，给出了端午佳节的信号。同时，作品中也艺术化地展现出包粽子所需的多种材料，如荡秋千的香菇、玩滑滑梯的红枣、赛龙舟的毛栗子等，有趣的造型和行为赋予这些材料生命，拟人化...

小张老师2023-11-30园所风采 幼儿自主游戏中教师介入的现状幼儿集体活动设计注意事项教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

2020秋，遇见美好 2020.11.6 金海幼儿园教师赴嘉定新城实验幼儿园参观学习 为了提高教师教育教学水平、师德修养，开阔教师视野、更新教学理念，建设更高素质的教师队伍，同时，增加园所之间的交流学习，共同成长，11月6日，金海幼儿园园长...

小张老师2024-04-07园所风采 教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

一、消除幼儿的陌生感，是师幼间沟通的方法之一 　　对于刚从家庭和父母怀抱中走出来的小班幼儿，初入园时，由于对环境的陌生和不适应，会表现出恐惧不安、焦虑紧张、沉默不语、不合群，等现象，他们会表现出大哭大闹，那么要在最短的时间内缩短师幼间的距离...

张老师2023-08-26园所风采 幼儿园老师调休给老师给幼儿上课吗教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

户外玩具分享 幼儿园的户外玩具玩法创新活动，是教师的教学基本功之一，为了深入贯彻《纲要》、《指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的分散游戏玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动，我园开展了户外玩具分享活动。 活动前...

小张老师2024-01-02园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

YUJIANYOUXI GONGYANERTONGCHENGZHANG 遇见游戏·共研儿童成长 岁/月/长/衣/裳/薄 寻着春风的足迹，牵着初夏的烂漫，2022年5月25日上午，陈韫名师名园长工作室的全体学员相约在云端共赴童话之约，一起围绕...

小张老师2024-01-16园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

趣味体育，别样精彩 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”为进一步丰富幼儿户外游...

小张老师2023-11-10园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

科研领航   课程赋能 ——记仓前云帆幼儿园省级规划课题中期论证监测活动 为进一步深入推进课题实施，完善该课题的总体构想与设计，确保高质量、有序地开展课题研究活动。2022年10月13日上午，仓前云帆幼儿园在专家的引领下...

小张老师2024-01-17园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持安吉游戏三阶段幼儿发展教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?