标签：教研:提问与有效回应的问题 第6页

回应并不仅仅是指语言上的回应，其包括教师通过言语、肢体语言、情感表达等方式，对幼儿的行为、情感和思维等方面做出的反应。但只有有效的回应才能帮助幼儿拓展思维，引发深入思考；帮助幼儿理清思路，自主梳理，建构经验；鼓励幼儿正视自我，不断内省、调整...

王老师微信：18610206462 幼儿教师保教能力       广西幼师  黄俐燕   [摘要]创造思维和想象力每个孩子都有，关键在于教师如何启发、引导。在实践中，我 ...

1. 提问必须有针对性和启发性 有针对性和启发性是提问的必需要求。 一方面，提问要针对一定的目标设计，要为完成教育活动目标服务。 另一方面，教师提出的问题，提问后的启发要针对幼儿的年龄特点。所提问的问题过难或过易都不能引起幼儿积极思考，不能...

在幼儿教学动中，教师常常通过提问来促进幼儿积极思考、感知知识、理解知识。教师提问技能水平的高低，也直接影响幼儿活动的积极性，进而影响活动目标的实现。回忆我们教学中的提问情况，我们不难发现，有时教师提问后幼儿会积极响应。而有时问题提出后，幼儿...

王老师微信：18610206462 #名师工作室 【 】 六月繁花，夏至相遇。为促进教师专业成长发展，提升游戏指导水平，根据工作室计划安排，2023年6月21日上午，“雉水名师江晨工作室”全体成员、江安镇骨干教师齐聚江安镇黄市幼儿园，开展了...

王老师微信：18610206462 #专家之声 王海英：南京师范大学教授、博士生导师 什么是「园本“沉浸式”教研」？ 园本“沉浸式”教研是幼儿园园长、业务园长、教研组长、骨干教师将工作岗位前移、重心下移，连续深入到同一个班级或同一个教育场景...

王老师微信：18610206462 #早期阅读 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 你会问问题吗？ 随着亲子共读越来越受重视，很多父母愿意陪娃一起看绘本故事，但是阅读时如何有效地提问，怎样判断孩子是否理解，如何培养发散思维，相...

王老师微信：18610206462 #幼儿园家长工作 前    言   《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支...

王老师微信：18610206462 #幼儿园家长工作 前    言   《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支...

疫情当前，停课不停“研”。为更好的提升教师的专业素养和实践能力，提高教学质量，用成长的力量静待孩子们的到来，西红门兴海幼儿园生态阅读组教师相聚“云”端，共同学习，开展主题为“阅读活动中有效提问”线上教研活动。 云端理论学习 首先，由教研组长...