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标签：教研:提问与有效回应的问题 第5页
本文讨论了幼儿园课堂提问的技巧与策略。首先阐述了提问技能在幼儿教育中的重要性，提问是激发幼儿思考、观察、操作、探索的主要手段。文章提出了几个关键的提问技巧与策略：
1. 提问必须有针对性和启发性，针对教育目标设计问题，启发幼儿思考。
2. 提问的语言要适合幼儿的年龄特点，使用简单、具体、口语化的语言，符合幼儿的语言和概念水平。
3. 问题设计必须遵循幼儿的认知规律，设计一系列由浅入深的问题，符合幼儿的思维形式与规律。
4. 提问时要遵循因人而异的原则，根据幼儿的能力水平设计不同难度的问题。
5. 可以尝试换一种方式提问，以激活幼儿的思维。
6. 提问要灵活应变，根据幼儿的反应及时调整提问策略。
此外，文章还结合教学实践给出了具体的案例，强调了课堂提问的重要性，它有助于幼儿积极思维、感知知识、理解知识。教师的提问技能水平直接影响幼儿活动的积极性，进而影响活动目标的实现。因此，教师需要认真研究并熟练掌握提问技巧，以激发幼儿的学习兴趣和探索精神。
参考文献提到了幼儿心理学和教育学的相关理论，强调了教师需要备教材、教法以及备学生，不断提高自己的教育教学水平。
总的来说，本文深入探讨了幼儿园课堂提问的技巧与策略，对于幼儿教师提高提问技能、优化教学活动具有指导意义。
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摘自：《学前教育》2006 12上海市杨浦区教师进修学院 刘晓青 上海市二期课改的整体推进及要求．对 幼教 工作者提出了更多的挑战。我们不断地遇到新的问题，如，怎样的教研过程才能为教师将新观念转化为新行为提供有效服务?怎样解决在数量众多...
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以研促教，以教促学，线上教研引领园所全面发展。疫情之下，爱弥儿采用线上教研的方式，与时俱进、打破时间、空间的局限，构建有落实、促发展的学习内容和资源，满足幼儿园管理与教师发展需求，促进园所优质内容共享，为学前教育可持续发展贡献力量。 在线上...
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