标签：教龄

NO.10 DECEMBER 04.2020 （? 每周五更新 ?） 自然 | 灵性 | 趣味  胡华工作室  当教师们走进文化的内里， 回到最自然、最朴素的事物之中的时候， 就会回归到一种安静的内心状态里， 不再焦灼，...

NO.20 MARCH 08.2019 （每周五更新） 自然 | 灵性 | 趣味 我们要培育教育的“种子”， 也要努力改良教育的“土壤”。 哪怕只能影响身边的一个人， 他们对待工作、对待生活的态度， 教育的未来就会变得越来越美好， 越来越有...

NO.18 JANUARY 11.2019 （每周五更新） 自然 | 灵性 | 趣味 2019年1月 11 周五 输 上学期末，我们用一篇《幼儿教师需要深度思考能力吗？》为一个学期画上了句号。   链接：幼儿教师需要深度思考能力吗...

自然     生命、成长 安静、纯净 这几天，上海携程亲子园的虐童事件成了各大媒体争相报道的热门话题。 ?? 强制给孩子灌芥末、安眠药；   ?? 孩子1小时拉了6次，始终不给换尿布；   ?? 挑不...

作为园长 不仅要扮演管理者的角色 也应承担着成为教师们“导师”的重要职责   这几年 我一直保持着和教师们 “面对面”对话的习惯 【对话】 方式 -每周一对所有教师“教育笔记”浏览后的文字指导- -每周三中午教研学习- -每天与教...

题引 肖宏文博士：从来没有发现一个幼儿园的课程甚至大学的课程，像女幼课程这样有特色、有新意，有开放性。它不仅推动着儿童的成长，也让我们每一个人都能参与其中，带给我们很多思考。 ——大一班肖书妍爸爸 课程中的持续性分享思维 在 我们实施课程的...

儿童的一百种语言， 不仅是所“言”， 也有所“行”、所“思”、所“创造” …… 今天我们记录下孩子们 在艺术月的创造中， 触动老师们的12个瞬间 …… 我的心为四事所占据： 天上的神明与星辰，...

 InFebruary 【花草园倡议】   学前教育工作者应当  回到起点，活在当下。  稳住心神，守望相助。 运用专业的力量，帮助家庭提升“家庭韧性”。 链接：家庭韧性?? 美国心理学家McCubb...

本学期最后一篇推送—— 教师期末总（chá）结（huà）会 我们一直在追寻如何从“教育过程”上升到“教育文化”的旅程。   “文化不仅在微观层面上为心灵活动提供了丰富的生活内容与学习资源，并且还在宏观体系上为我们建构关于世界与自我...

还记得昨天那条任性的小推送吗？ 没错，今天这篇， 就是本学期最后一次推送！ 精彩内容，请搬好小板凳 待小编娓娓道来……    教师期末 标题 请输入标题 总 结     &nb...