标签：数学教案 第133页

　　活动目标： 　　1、在游戏活动中认识4以内的序数，并能从不同方向说出物体的排列次序。 　　2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 　　3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、学具：小动物、房子图片人手一套2、教具：大数...

　　活动目标: 　　1．通过自由探索排序，让幼儿尝试和发现不同的排序方法。 　　2．引导幼儿学习简单的记录方法，培养幼儿的记录兴趣。 　　活动准备： 　　1．排序材料：各种鞋子（大小、颜色、价格不一样）。 　　2．记号笔、操作记录表格。 　...

　　活动目标： 　　1、在活动中感知左、右，学习以自身为中心区分左和右的位置关系。 　　2．通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边。 　　活动准备： 　　聪明表、智慧星、食物图片、《康歌》音频、。 　　活动过程： 　　一、激趣导入，感知左右...

　　活动内容：聚会 　　活动目的及要求： 　　1.幼儿正确点数10以内物品的数量，并能找出用来表示其数量的数字。 　　2.幼儿发现物品的排列规律，并将数字1—10按从小到大的顺序排列。 　　3.幼儿能说出三角形、正方形、圆形的名称。 　　4...

　　活动目标： 　　1．巩固幼儿对7以内数量的认识，能按数字匹配实物并比较数量的多少。 　　2．能仔细地观察和寻找实物卡。 　　活动准备： 　　1．教具：1~7的数字大口袋（口袋既可以用粉笔画在黑板上，也可以用纸剪个空心口袋贴在磁板上，并在...

　　活动目标： 　　1、识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 　　2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　蜡笔，油画棒（红黄两色）各4支，勾线笔、铅笔（红黑两色...

　　活动目标： 　　1、理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。 　　2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。 　　活动准备： 　　1、有自然测量的经验。 　　2、各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、...

　　设计意图： 　　”数的排序”对于中班幼儿来说已有一定的认识,他们也正是学习、认识排序概念的时候,他们喜欢探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。。《纲要》中指出：教育活动内容的选择”既贴近...

　　活动内容：学习5以内的序数活动目标： 　　1、通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会用不同方向辨别数序。 　　2、发展幼儿的观察力和分析能力。 　　3、培养幼儿思维的灵活性，建立良好的秩序感。 　　活动准备1、运动会跑道一副，...

　　我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 中班数学活动《看图做标记》 　　蔡惠娟 目标： 1． 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2． 观察、比较图形之间的不同特征...