标签：数学教案 第131页

　　活动目标：1能大胆参与操作，并用语言表达自己的发现。 　　2掌握6以内序数，感受数的实际意义。 　　3能在教师的引导下，通过操作中发现层与间的关系。 　　活动准备：、楼房和门牌号（每位幼儿一套）、一封邀请函、方向盘一个活动过程： 　　1...

　　活动目标： 　　1．能发现物体简单的排序规律，尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 　　2．通过操作活动表现物体排序的多种规律。 　　3．能与同伴交流自己排序的方法，体验成功感。 　　活动准备： 　　1．ppt。 　　2．操作材料：不...

　　设计意图： 　　本班孩子特别喜欢看老师变小魔术，喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动，我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线，来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合，把抽象、枯燥的数学内容变为刺激有趣的游戏活动。让幼儿在游戏中学数学...

　　数学活动：按图形的特征分类 　　活动目标： 　　1 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。 　　2 能说出自己的分类理由 　　活动准备： 　　1 经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。 　　物...

　　活动目标： 　　1、通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 　　2、按数量的多少排序。 　　活动准备： 　　1、课前认识图书，知道什么是封面，封底，什么叫每一页。 　　2、各种事物形象的贴纸若干，封面印有数字...

　　活动目标： 　　1.初步感知5以内相邻两数的关系。 　　2.能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等。 　　3.在活动中能倾听同伴的发言。 　　活动准备： 　　教具准备：森林背景图，一只小狗，四只小猫，三只兔子，五条小鱼，四个胡萝卜学具...

　　活动名称：计算《数螃蟹》 　　活动目标：认识8及其意义活动准备：1-8的数字卡片、、幼儿人手一份磁性教具活动过程：1、复习7及其意义出示一朵花、问：小朋友看这是什么？（七色花）问：这朵花有几个花瓣呀！（7个）用数字宝宝几来表示？（7来表...

　　活动目标： 　　1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。 　　2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 　　3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。 　　活动准备： ...

　　活动目标1、初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份各有几种分法。 　　2、初步感受两个部分之间互换的关系。 　　3、能将记录与同伴进行相互检查并发现问题，养成互查的习惯。 　　活动准备    ...

　　活动目标： 　　1、会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。 　　2、初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系3、引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码。 　　活动准备： 　　1、小型车（轿车、面包车、）...