标签：数学教案 第135页

　　活动目标： 　　1、 知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。 　　2、 初步知道：“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。 　　活动准备： 　　教具：大数卡、花朵图片、《找朋友》歌曲、多媒体（有关”0”...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿认识圆形并用恰当的语言描述：××是圆形的，×××也是圆形的。 　　2、发展幼儿的语言表达能力、想像力和培养幼儿的创造性。 　　3、提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力。 　　活动准备： 　　1、足球、乒乓球、篮球...

　　活动目标： 　　１、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 　　２、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 　　３、激发幼儿使用筷子的乐趣。 　　活动准备： 　　１、红、黄、蓝、粉四种颜色图...

　　一、活动目标： 　　1、复习巩固5以内的基数和序数2、初步感知基数和序数的不同3、通过多种形式的游戏探索活动，发展幼儿的思维能力，促进幼儿数概念的发展，从而激发幼儿学习数学的兴趣二、活动准备： 　　1、动物手偶小猪、CD2、图片故事“小...

　　活动目标： 　　1.在猜测、证实桔瓤数量的过程中，积累估算的初步经验与不同的数数方法。 　　2.喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。 　　活动准备： 　　大小不同的桔子、果盘、塑料筐、小碗、擦手毛巾、笔、统计表。 　　活动过程...

　　活动目标： 　　1、在帮妈妈找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。 　　2、能够遵守操作规则，正确使用操作材料，清楚讲述操作过程与结果。 　　二、 活动准备： 　　教学材料：妈妈图片一张 标记等若干幼儿...

　　活动目标：认识数字5，知道数字5的形成，能灵活运用比较的方法，通过实际操作理解5与4是多1少1的关系通过故事、游戏体验学习数学的乐趣。活动准备：图片两张（喜羊羊、灰太狼各一张）；挂图（画面内容：草地，狼堡、喜羊羊、灰太狼）；5只衣服颜色...

　　活动目标： 　　1.让幼儿能从不同方向确认物体的排列次序和相互间的位置关系，理解10以内序数。 　　2.让幼儿感受序数活动的乐趣。 　　3.发展幼儿的语言表达能力，培养幼儿的人际交往能力。 　　活动准备： 　　教学挂图，小动物卡片、水果...

　　活动目标： 　　1.认识门牌号，了解序数在门牌号中的含义。 　　2.学会根据动物的房间位置为他们选择正确的门牌号。 　　3.关注生活中的数字，并对数字感兴趣。 　　活动重点：认识门牌号，了解序数在门牌号中的含义。 　　活动难点：学习为小...

　　教学目标：1、在帮助小动物找房间的情景中，理解坐标的实际意义。 　　2、体验帮小动物搬新房的快乐。 　　教学准备：1、环境准备：多媒体制作 　　幼儿人手一份：1-5的数字卡一份；（1、2、3、4、5、01、02、03、04） 　　一张房...