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本文提供幼儿园大班数学试卷和数学测试题的资源链接，旨在帮助幼儿园大班学生进行数学学习和测试。试卷内容包括基础的数学知识，旨在提高幼儿数学思维能力。

管理员2025-03-30大班幼儿园数学教案

近期本班正在开展关于水的主题活动，幼儿在游戏中对水的特性有了初步认识。但是存在一些关于水量变化错误的认知。为此，本文介绍了一次设计的水守恒实验活动，旨在通过自主实验让幼儿获得容量守恒的经验。活动内容包括让幼儿尝试使用不同瓶子进行实验，观察水的变化，了解液体的守恒现象，并强调实验过程中的注意事项和记录要求。通过本次活动，幼儿可以探究水的特性，了解容量守恒的概念，并扩展对容器形状和内含物对水量影响的认知。

管理员2025-03-30守恒数学教案瓶子饮料

本文旨在通过一系列游戏化的活动，帮助大班幼儿学习并掌握数概念中数的组成和分解部分的关键技能，具体为学习6的组成与分解规律。活动以生动有趣的游戏形式进行，如开火车游戏、找茬游戏等，旨在培养幼儿的思维灵活性和协作能力，同时让幼儿体验数学活动的乐趣。通过不同的游戏环节，幼儿能够发现并掌握数字组合的不同方式，加深对数概念的理解和应用能力。

管理员2025-03-30幼儿数学教案游戏车厢

本活动旨在通过观察和比较，教授幼儿制作统计图的方法和技巧，同时提高他们的观察和纪录能力。活动中准备了五种不同种类和颜色的米粒，通过分类、统计教学，让幼儿学习统计图的特征和制作方法。活动过程中，幼儿将共同探索制作统计表，记录各种形状和颜色的米粒数量，并尝试合作完成任务。最后通过展示交流，评价各组的统计结果，增强幼儿的自信和表达能力，同时也感受到统计活动的乐趣。这是一堂具有启发性的数学课，有效提升了幼儿统计和数据处理的技能。

管理员2025-03-30幼儿数学教案米粒统计图

本次活动以《幼儿园教育指导纲要》为指导，展现了幼儿园大班数学活动“9的分合”。活动设计巧妙，注重生活化、游戏化和整合性，通过抛硬币、猜硬币等环节，让幼儿在操作中感知数的分合。活动注重严密性、趣味性和自主性，教师语言规范，概念清晰，通过游戏激发幼儿学习兴趣。建议在活动时间的把握上更加合理，部分环节可简练。

管理员2025-03-30幼儿教师数学教案

本文提供了一份幼儿园大班的数学假期作业试卷下载链接，文件以word格式存储，方便家长和老师进行下载和使用，助力孩子们度过一个充实而有意义的假期。

管理员2025-03-30大班数学教案

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教学方案，主题为“摘苹果”。目标是通过游戏活动引导幼儿进行5以内的加减运算，进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。活动中通过集体游戏“摘苹果”和小组活动，让幼儿操作计算题目，包括贴苹果、走迷宫、涂色等。最后通过游戏“找朋友”让幼儿寻找与自己答案相同的数与算式同伴。该教案旨在提高幼儿的数学运算能力和逻辑思维能力。

管理员2025-03-30数学教案算式苹果

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章，主要介绍了活动的目标和过程。活动通过引导幼儿观察发现事物间的简单规律，并体验思维训练的乐趣。活动准备包括教具和学具的准备。活动过程包括开始部分、基本部分和结束部分。基本部分主要包括引导幼儿观察三种排列规律的范例条，发现其中的规律；观察“奇妙的书”，找出书中的规律；幼儿操作活动；展示操作结果并评价。活动的目的是让幼儿能够根据物体的不同特征进行排序，并说出物体是按一定规律排列的，同时能愉快地参加活动，发展动手操作能力和创造力。文章最后还介绍了游戏的环节和活动的结束部分。

管理员2025-03-30幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文数学教案

幼儿园大班数学教案《种花》旨在培养孩子们的排序能力和逻辑思维能力。活动目标包括尝试按大小和颜色的不同进行多种模式排序布置小花园，并体验帮助喜羊羊种花的快乐。活动准备包括PPT背景、规律卡、操作卡和不同大小颜色的花。活动过程中，孩子们需自主操作完成种花任务，并分享自己的排序经验。难度更高的任务将在区角游戏中进行，以挑战孩子们的逻辑思维和排序能力。

管理员2025-03-30数学教案种花花园里

幼儿园大班数学教案《向左看向右看》 本文设计了一个名为《向左看向右看》的户外体育游戏活动，旨在通过实际操作帮助幼儿感知序数。活动中，通过引导幼儿观察、探索，发现起始点不同，同一位置的物体可以用不同的序数来表示。活动目标包括根据方向标记和序数找到对应的物品，建立初步的双向排序概念，并体验游戏的乐趣。活动准备了数字卡、PPT演示文稿、方向标记、操作单和笔。过程包括复习1～10的顺逆唱数，初步按照左、右方向判断物体的位置，根据PPT画面尝试双向排序与定位，以及操作体验。此教案有助于幼儿通过实际操作积累有关序数的经验，提高思维能力。

管理员2025-03-30幼儿园幼儿观察记录数学教案