标签：数学教案 第74页

　　【设计意图】 　　面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索数学奥秘。 　　...

　　一、活动名称：《货币运用》 　　二、授课教师：李洋 　　三、活动班级：大大一班 　　四、活动时间：2013年 　　五、活动目标： 　　㈠认识不同面值的人民币，能熟练、准确地辨别不同面值的人民币。 　　㈡尝试在生活中运用人民币，学会简单使...

　　活动目标： 　　1、在数学活动中发展幼儿思维的逻辑性、灵活性、独立性，提高幼儿解决问题的能力。 　　2 、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。 　　3、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣，在快乐中学习。 　　活动重点：...

　　教育理念:应激发学生学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合...

　　活动目标： 　　1、知道从某地道某地的路线不可能是单一的体验空间的奇妙。发展思维能力，养成在生活中寻找捷径的意识。 　　2、尝试根据图示找出两地之间多种不同的路径。 　　活动准备: 　　教学挂图、笔、卡片活动过程一、回忆回家的路线。 　...

　　活动目标： 　　1、知道坐标图中横坐标和纵坐标表示的不同含义，并根据坐标判断具体位置2、尝试根据门牌号码，对照房屋图示正确确定同伴家的位置。 　　3、学习用语言清楚、准确表达坐标图中的空间位置。 　　活动准备： 　　相片，大型房屋图，1...

　　活动目标： 　　1、学习将形状和颜色结合，进行计数，并能正确填写在格子里。 　　2、运用数字或符号准确记录计数结果，试用表格进行统计活动。 　　活动准备： 　　1、黄瓜  茄子  辣椒  胡萝卜2、二维表格...

　　活动目标： 　　1、尝试根据杯子的形状分类，目测比较同一形状容器内水的体积。 　　2、善于 观察客观事物和现象，提高观察的准确性。 　　活动准备： 　　6个杯子、3个量杯。 　　活动过程： 　　一、情景引入，引发幼儿产生比较的兴趣。 　...

　　活动目标： 　　1、在活动中能发现并说出物体的排列规律。 　　2、能通过操作活动，学习按颜色、形状、大小、长短等特征进行排序。 　　3、提高幼儿的推理能力及动手能力，感受数学活动的快乐 　　活动重点： 　　发现规律并能延长序列，学会根据...

　　活动目标： 　　1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 　　2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。 　　活动准备： 　　，小动物图片若干，白纸人手一张活动过程： 　　一、故事引入出示PPT-2，认识小动物。 　　师：森林里盖了两栋漂亮...