幼儿园大班数学活动《认识半圆形》
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，旨在帮助幼儿认识半圆形。活动包括认识半圆形、找出半圆形、摸摸半圆形以及圆圆和半圆等环节。通过观察和操作，让幼儿了解半圆形的基本特征，能正确区分半圆形和其他图形，初步体验半圆形和圆形之间的关系，培养幼儿的图形观察能力和分辨能力。
共 3485 篇文章
标签：数学教案 第79页
幼儿园大班数学教案：管子变形的秘密
这是一篇关于幼儿园大班数学教育的教案，主题为“管子变形的秘密”。活动目标是让幼儿在探究管子不断变形的过程中，丰富几何形体等相关数学经验，并愿意交流不同的发现和解决问题。活动准备包括幼儿的经验准备和教学准备。活动过程中，幼儿需要通过分组合作完成一系列闯关任务，如管子变长棒、管子变方框和管子变方架子等，以此促进他们的合作能力和数学经验的发展。最后，通过管子游戏畅想激发幼儿继续探索的愿望。
幼儿园大班数学教案：公主来的那天
幼儿园大班数学教案旨在教授孩子们通过数图形的方式来测量和比较各种事物的大小。课程从用床和坐垫作为实例开始学习，引导孩子们通过观察与操作掌握用铺下坐垫数量的多少来判断床的大小。随后，通过镜子和手帕的比较进一步巩固经验。最后，孩子们分组进行泡沫垫的地面操作活动，并在flash演示下共同得出结论。教案内容涵盖实际操作与思维引导，旨在让孩子在观察和操作活动中感受发现的快乐，培养表达和解决问题的能力。
幼儿园大班数学活动：小动物的电话号码簿（9以内的数）
本篇幼儿园大班数学活动旨在通过学习和区分数字，教授孩子们如何为小动物编制电话号码簿。活动内容包括学习数形配对及区分数字，了解数字排列组合形成的电话号码，并通过编电话号码活动体验数字的丰富变化和带来的便利与快乐。活动准备包括几何图形组合画和小动物图片等。通过实际操作和游戏环节，孩子们不仅能复习9以内的数字，还能初步理解数字排列的多样性及其实际应用。此外，该活动还可作为延伸活动，让孩子们进一步为小动物编制电话号码。
幼儿园大班数学教案：学习二等分
本文是一篇幼儿园大班数学教案，旨在通过情境导入激发幼儿对等分活动的兴趣。通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体二等分，并探索多种等分方法。通过实践探索，幼儿尝试运用二等分方法解决生活中的问题，如为熊猫宝宝做围巾、分竹子、分液体等。教案旨在培养幼儿的数学兴趣和解决问题的能力，并拓展延伸二等分经验至多个物体和液体的分割。
幼儿园大班数学教案：分南瓜
本幼儿园大班数学教案旨在帮助幼儿学习数字2、3、4的分解组成，通过观察与操作，发现数的组成规律，并体验总数与部分数之间的关系。教案通过游戏“碰球”引入，借助南瓜图片及篮子图片进行实际操作，学习分合式的记录方法。通过给弟弟妹妹分蔬菜的活动加深理解和运用，培养幼儿的数学操作能力和思维逻辑能力。
幼儿园大班数学教案《蔬果大会餐》
这是一节幼儿园大班的数学课程，旨在通过有趣的活动帮助幼儿复习巩固5以内的加法，并体验有序数数的乐趣。活动包括讨论、数数、自由出题、配菜游戏等环节，让幼儿在配对游戏中复习数学知识，同时激发他们对食物的兴趣。通过蔬菜和水果的卡片及图片，让幼儿进行数数活动，并在蔬菜操作板上自由出题，最后进行配菜游戏，要求幼儿用两种蔬菜或水果做出美味的菜肴，同时控制总价不超过5元。此教案旨在提高幼儿的数学能力和思维能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
幼儿园大班数学教案：大嘴巴鱼 量的比较
这是一次以《大嘴巴鱼》为主题的幼儿园大班数学活动，旨在帮助幼儿初步认识大于号和小于号，学习用这两个符号表示数字的大小，并能积极参与游戏。活动重点是能熟练判断10以内数字的大小，难点是正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小，并能正确读出不等式。通过游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
幼儿园大班数学活动教案《魔力地砖》
幼儿园大班数学活动教案《魔力地砖》旨在让孩子们通过动手操作和合作操作了解不同的路径组合，学习动手动脑解决问题，并在游戏中体验互助合作和分享的乐趣。活动包括个人操作和合作操作环节，孩子们需要利用魔力地砖铺路，以到达城堡参加舞会。通过不同颜色的邀请函，孩子们分组合作，使用魔力地砖铺路。最后，孩子们可以选择自己的装扮，与国王一起跳舞。该活动不仅增强了孩子们的数学能力，还培养了他们的团队合作和解决问题的能力。
幼儿园大班数学教案《苹果熟了》
该文章介绍了一种幼儿园大班数学活动设计，旨在通过游戏和操作，引导幼儿认识并熟悉数字6的组成及分解，掌握其五种分法。活动背景是数的组成教育内容中的重要部分，之前的教学方式偏重记忆和训练，幼儿缺乏兴趣。因此，采用游戏和操作的替代方法，以激发幼儿对数学的兴趣。该设计包括引导幼儿操作、学习6的组成和分解、观察分解规律等环节，还包括摘苹果比赛等巩固练习游戏。整体目标是培养幼儿的观察力、分析力和对数学的兴趣。
