标签：有关幼儿游戏区材料投放国外研究 第8页

华爱华：华东师范大学教育学部教授，博士生导师，中国学前教育研究会副理事长。研究方向为学前教育学、游戏理论、幼儿心理学等。曾出版《幼儿游戏理论》《学前教育启示录》《教化与造化的智慧》等著作。曾发表《学前教育改革的文化关照》《幼儿园以游戏为基本...

摘 要：为幼儿创造和提供充分的自主性游戏时间与条件是幼儿园满足幼儿游戏需要的基本途径。根据我园在开展自主性游戏时存在的问题，探讨解决游戏中出现问题的策略就显得很有必要性。 　　关键词：自主性游戏；重要作用；存在问题；解决策略 　　自主性游戏...

第一空间 幼儿园环境创设与培养目标的关系越来越引起我们的关注，不少幼儿园致力于打造彰显园本文化的环境，力求突出环境对教育特色形成的影响力。那么，怎样才能更好地发挥环境的效能，促使幼儿向我们期待的方向发展？嘉祥第三幼儿园，经过几年的尝试，给我...

曾莉  陈露：温州大学学前教育系 “儿童视角”是当下儿童研究的新兴视角，旨在将幼儿作为研究的参与者，共同发现和认识儿童眼中的世界，更好地促进幼儿各方面的发展。在幼儿园区域活动中，角色游戏深受幼儿喜爱，对幼儿也有重要意义，能激发幼儿...

收录于话题 #户外自主游戏观察 积木搭建 ——恐龙世界 在建构区通过观察发现可以将幼儿的积木搭建分为两类，一类是给公主搭建城堡或者房子，另一类是搭建马路或车道。幼儿在积木搭建上游戏玩法单一，且很少有组合性的积木搭建。 于上周在建构区投放了恐...

王老师微信：18610206462 #专家说 栏目简介 在中国的学前教育界，有非常多一直致力于研究儿童、研究游戏、研究课程等内容的专家、学者，他们为行业贡献着自己的智慧，为幼儿园教育指引着方向，他们的话不是真理，但他们的所思所想是宝贵的，多...

华爱华 华东师范大学教授 游戏与教学是两个完全不同的概念，其内涵肯定不会被混淆。然而，在早期教育中，当论及教学方法的时候，特别是要让教育“以游戏为基本活动”的时候，如何处理游戏与教学的关系却往往让教师感到十分困惑。是应当分清游戏与教学的界限...

华爱华 华东师范大学教授 游戏与教学是两个完全不同的概念，其内涵肯定不会被混淆。然而，在早期教育中，当论及教学方法的时候，特别是要让教育“以游戏为基本活动”的时候，如何处理游戏与教学的关系却往往让教师感到十分困惑。是应当分清游戏与教学的界限...

王老师微信：18610206462 #学前专家.论文合集 优师教研 [选最优之道  育至善之人] ·华爱华· 华东师范大学教授、博士生导师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1193篇 6870字｜阅读时间约13分钟 教育始终...

幼儿园环境创设           —室外篇      幼儿园环境创设是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，教育者根据幼儿...