标签：松鼠 第5页

快乐轮胎(小班语言) 目标：1、倾听故事,随着故事情节展开想像。2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。 准备：1、观察、操作过滚动物体。2、挂图。 过程：一、产生兴趣。1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆...

　　【设计意图】 　　《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与周围人相处的经验,普遍存在对周围事物缺乏感情的行为,所以这一内容既...

　　一、教学目标： 　　1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。 　　2.学习用“问-答”的形式朗诵并尝试创编。 　　二、教学准备： 　　、动物尾巴图片三、教学过程： 　　1.猜谜语引出课题。 　　师：我们班小朋友最喜欢猜谜语了,下面我们就来...

活动名称：《树洞小屋》-小班语言 活动目标： 1、初步了解故事内容。 2、尝试根据图片复述故事内容。 3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。 活动准备： 幻灯片图片；：卡农 字卡：竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠； 活动过程： 一...

　　活动目标： 　　1、初步感知动物的尾巴是各种各样的，发现动物的尾巴是很有用的。 　　2、理解故事内容，培养幼儿的好奇心。 　　活动准备： 　　背景图、动物图片若干。 【幼儿园制作】 　　活动过程： 　　一、出示大背景图，引导幼儿观察。 ...

 目标： 1、初步了解花生的生长过程及结构特征，探索剥花生的方法。 2、乐意用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 准备：ppt、花生若干、小碗人手一个、各种积木、小锤子。 过程： 一、导入活动： 1、(另一老...

　　一、说教材。 　　(一)说设计意图： 　　《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以扩展孩子的词汇量；其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏感...

　　各位评委老师你们好！我今天说课的题目是中班散文《小松鼠的大尾巴》，下面我将从说教材、说教学目标和准备、说教法学法、说活动过程和活动延伸五个方面进行说课： 　　一．说教材 　　我说的第一点是教材分析：《小松鼠的大尾巴》是一个充满浓浓爱意的...

活动目标： 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备：塑封的各种故事人物。 活动过程： 一、歌曲导入。 1、出示小白兔头饰。 师：小朋友们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今天它又来了，我们一起唱歌...

活动目标:1.发展走、跳、爬等动作的协调性。（重难点）2.学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。活动准备:1.麻绳、呼啦圈。2.活动过程:一、导入《康操》做韵律活动。二、引出主题师：一二三四五，上山打老虎老虎没找到，找到小松鼠松鼠有几只...