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幼儿园艺术教育是素质教育中的一个重要环节。其中欣赏是幼儿园教育的一个重要组成部分。通过欣赏活动，可以愉悦幼儿情绪，启迪幼儿智慧，发展幼儿思维，激发他们的想象力、创新能力和创造热情。随着幼儿教育改革的不断深入，尤其是《幼儿园教育指导纲要》的颁...

陕西省横山县幼儿园 横山 719100 　　 　　【摘要】笔者针对我国幼儿园欣赏教学的现状和问题以及幼儿园欣赏教学的改革方向阐述自己的观点。 　　【关键词】幼儿园 欣赏 现状 问题 改革方向 　　 　　Research on music a...

【摘 要】欣赏活动是活动的一个组成部分。欣赏是指以具体作品为对象，通过聆听的方式及其他辅助手段体验和领悟的真谛，从而得到精神愉悦的一种审美活动。活动对促进幼儿心理康发展有着其他活动所无法替代的功效。来源于生活，但它高于生活。是人类生活的反映...

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0378-01 　　是情感艺术，欣赏既能提高幼儿对的兴趣、增强对的感受力和理解能力，又能陶冶幼儿的情操、丰富幼儿的生活、促进幼儿的身心康发展。在欣赏里有许多...

美术欣赏活动是幼儿美术教育的重要组成部分，是教育者有目的地引导幼儿感知和发现美术作品中所蕴涵的艺术美，从而使幼儿获得丰富的美感体验，提高幼儿的审美能力。 　　美术欣赏作品一般包括绘画、民间工艺、雕塑与建筑四部分。绘画包括国画、油画、素描、水...

摘 要：对于幼儿园中大多数缺少经验的幼儿来说，缺少外部操作参与强化体验的单纯倾听的活动方式，是违背幼儿对欣赏教学活动的操作参与需要的。因此，在单纯倾听式和机械地生搬硬套“整、分、整”的程序式的欣赏教学活动中，幼儿不可能产生真正的持久的欲望、...

摘要：幼儿园欣赏活动有着丰富的教育价值，然而，在当前的欣赏教学中，却存在着许多问题：侧重传授知识、训练技能，忽略了幼儿的创造；采用传统的教学方式，以倾听、模仿为主，幼儿处于被动吸收的地位；采用多种教学辅助手段，忽视了对的倾听。教师应从欣赏活...

摘要：“欣赏评述”的基础知识包括美术语言、美术与社会文化等方面的关系、幼儿的评述行为。美术语言不仅是指点、线、色彩、形状等构成作品的基本元素，还包括由这些基本元素组成的、给我们的视觉带来的对称、平衡、和谐等的组织原理。在教学中，要让孩子储备...

摘要：欣赏是欣赏者以具体的作品为对象，通过聆听的方式和其他辅助手段来领悟的真谛，从而得到精神启示或寄托的一种审美活动。而幼儿欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径。幼儿园的欣赏教学，是幼儿通过倾听，对作品进行感受、理解和初步鉴...

欣赏教学,是幼儿园教育中比较困难的研究课题。我们对这一课题的关注和研究,是从1988年开始的。由于主要是围绕四个问题展开的,所以也可分为四个阶段,这四个阶段反映了我们十年来的思考轨迹。 　　一、研究的最初阶段(1988～1990) 　　在这...