
中班主题美丽的蝴蝶结教案反思
动物与人类有着的密切关系,幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生活中是非常常见的小昆虫,由于其外观的美丽,幼儿非常感兴趣。《幼儿园教育指导纲要》中指出:我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。正是追随孩子的兴趣点,我设计了此活动...
动物与人类有着的密切关系,幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生活中是非常常见的小昆虫,由于其外观的美丽,幼儿非常感兴趣。《幼儿园教育指导纲要》中指出:我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。正是追随孩子的兴趣点,我设计了此活动...
活动目标: 1.知道夏天来时,周围环境的一些变化。 2.懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。 3.通过活动,体验夏天的快乐。 4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1.在活动前,家长和幼儿一起说说夏天...
活动目标 1、提高孩子社交能力; 2、加深对数字的认知; 3、让孩子懂得有劳才有得,多劳才多得。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 重点难点 教学重点:让孩子知道多...
设计意图: 中班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然后出发.在行走的同时,出于幼儿安全方面考虑,也总是一直强调他们队伍排整...
活动目标: 1.培养幼儿观察的兴趣,体会探索的乐趣,激发幼儿表现力和创造力。 2.在活动中培养幼儿点数的能力和按数量分类的能力。 3.鼓励幼儿发挥创造力,大胆尝试,用语言、艺术等形式表达自己获...
活动设计背景 按照幼儿认知的规律,4至5岁的幼儿认识几何图形是在接触了大量图形后才能逐步归纳出同一类图形的共同特征。所以,活动设计先让幼儿在活动中充分感知不同图形的特征,认识一些具体的几何图形,在认识这些单一的图形的基...
活动目标: 1、知道数字可以表示第几个,初步感知和理解序数。 2、能听清楚操作的要求,并正确地找出小动物的位置。 3、在理解的基础上能清楚地进行表达。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验...
活动目标: 1、在操作活动中体验排序的乐趣。 2、能用清楚的语言表述排序的结果。 3、感知5以内数量的数序关系,并能由少到多,由多到少进行正逆排序。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 ...
活动目标: 1、学习6的形成,知道5个添上1个就是6个。 2、理解6代表的实际意义,并认读数学”6″。 3、了解多与少的相对性。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 ...
设计意图: 数来源于生活,运用于生活.序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性,又有顺序性,是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无...