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标签:点数 第6页

幼儿数概念的发展特点与教育内容

本文探讨了幼儿数概念的发展特点与教育内容。文章指出,幼儿数概念建构是一个长期而复杂的过程,包括计数能力的发展、对数序的认识、数的守恒以及对数的组成的掌握等方面。通过实例描述了幼儿数概念形成和发展的特点,并详细阐述了计数能力的发展阶段和特点。同时,文章还介绍了影响幼儿计数活动的因素,如物体大小、空间分布、计数方式等。最后强调了在教育过程中,教师应了解儿童数概念发展的特点,以更好地进行教育引导。

幼儿园大班数学活动教案:数积木-幼师课件网

幼儿园大班数学活动教案:数积木

  活动目标:   1、在数积木游戏中,感知立体图形的空间存在形式,体验数形关系。   2、学会观察图形,并尝试有序的点数正方体的数量。   3、能清晰地表达观察的内容,喜欢挑战空间逻辑游戏。   活动准备:   1、多媒体   2、记录表...

幼儿园大班计算教案:翻骰子

  活动目标:   1、在记录的基础上,学习用统计表进行统计,知道统计表能够统计出点子数出现的不同次数。   2、初步学习制作统计图,感受统计表给我们的活动带来的好处。   3、对统计活动有兴趣,能够积极地参与。   活动准备:   幼儿一...

幼儿园大班数学教案:趣味怪兽

  活动目标:   1.不受物体大小、排序方式的影响,加强对数量8的认识。   2.能观察物体的外部特征找出该物体或者给物体进行定位。   3.能用语言表述相关的操作内容,愉快地参加活动。   活动准备:   1.白板。   活动过程:  ...

幼儿园中班数学教案《彩虹糖果屋》

  活动目标:   1、结合生活经验,运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。   2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性,体验数学活动的乐趣。   3、锻炼幼儿手指小肌肉,提高手的灵活性、协调性。   活动准备: ...

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