标签：环境创设论文 第22页

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）17-0141-01 　　陈鹤琴先生说过：“儿童教育要取得较大的效益，必须优化环境。”《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出：幼儿园应为幼儿提供康、丰富的生活和活动环...

幼儿园环境是构成幼儿园课程体系所必需的组成部分，是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。良好的环境布置会直接影响幼儿主体性、创造性的发挥，能激活幼儿内在的学习动机。因此，我认为幼儿园环境创设是幼儿教育的第一步，也是幼...

让幼儿在参与环境创作中，培养初步感受美、表现美的能力和情趣。通过组织幼儿参与装饰过程提高其多种能力外，还应深入挖掘，充分利用环境的审美教育价值，对幼儿进行美育。如布置“新年树”时，幼儿纷纷制作了雪花、小动物、糖果、鞭炮等。在贴到墙上时，教师...

【摘要】幼儿园环境创设是一项复杂的工程，要搞好幼儿园环境创设，尤其是贯彻《纲要》的同时，还要全面地了解幼儿身心发展的特点，充分认识环境这一重要资源的教育价值，用科学方法，引导幼儿和环境材料相互作用，最大限度地发挥环境的教育功能，全面、和谐、...

摘 要：一般情况下创设和教育必须要适应一定的环境，为幼儿园提供更好的表现是幼儿园教育工作中最主要的环节，拥有良好的教育环境可以改变幼儿们的学习状态，让幼儿们能够体会到教育的魅力，可以改善幼儿们的学习状态，帮助幼儿们快速学习文化创设与教育相适...

幼儿的认知、情感和社会化的发展始终来自于和环境的相互作用，幼儿与环境相处的方式直接影响教育的质量。 　　教育环境作为一种“隐形课程”，是支持幼儿社会化发展、开展探究性学习的平台，是影响课程设计与实施的要素。而环境的设计与布置，在一定程度上体...

摘要：随着幼儿教育的不断兴起，很多学者开始用设计的眼光看向幼儿园室内环境上的合理性。因此本文便以研究幼儿园室内环境设计为主，重点从理论的层面上谈一谈应该如何去完成幼儿园的室内空间设计，其中分别从幼儿园室内空间的组成，幼儿园室内公共区域的创设...

幼儿园指导纲要指出：“幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”可见，在幼儿园，环境是重要的教育资源，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。在人的一生中，环境总是悄无声息地影响着...

摘 要：幼儿、教师和环境，构成了现代幼儿教育的三个基本要素。著名的意大利教育家蒙台梭利提出：“对于幼儿生理和心理的正常发展来说，准备一个适宜的环境是十分重要的。一个适宜的环境，实际上是为幼儿开拓了一条自然的生活道路。”她提倡的所谓有准备的环...

摘 要：现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来，我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念，树立大教育...