本教案设计了一节幼儿园大班美工活动，旨在通过制作礼物培养幼儿的关爱意识与动手能力。活动以“为小班弟弟妹妹制作礼物”为主线，引导幼儿运用绘画、折纸、剪贴等方式，自主选择材料创作个性化礼物。教师通过谈话激发幼儿情感共鸣，鼓励讨论制作方法，并提供皱纹纸、瓶子等多样化材料支持创作。活动包含制作、赠送礼物和互动游戏三个环节，幼儿在实践过程中展现出创造力与责任感，最终通过跨班级交流强化了“哥哥姐姐”的担当意识。教学反思显示，幼儿全程积极参与，作品形式丰富，社交能力得到锻炼，成功实现了情感教育与艺术表达的融合目标。（160字）
上海市幼儿园：金老师 活动目标： ・尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。 ・喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。 活动准备： 材料准备――各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔 活...
内容：复习6以内数数、认数 活动目的：1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。 2、培养幼儿的观察力和思维力。 活动重点：能手口一致点数；知道数...
活动目标： 进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义 用勾画的方式表现礼物的外型 活动准备： 礼物卡片，统计表。数字1――7 活动过程： ...
活动目的： 1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。 2、培养幼儿的观察力和思维力。 活动重难点： 1、活动重点：能手口一致点数；知道数字代表的实际数量。 2、活动难点：会按数取物。 活动准备： ...
活动目标： 1、尝试概括图形的大小、形状、颜色等外部特征。 2、能用语言表达自己的操作过程和结果。 3、体验与同伴共同游戏的快乐。 重点与难点: 1、能概括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。 2、在找图形活...
活动目标： 1、认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。 2、学习按一定数量操作，能将相等数量的物体放在一起。 3、激发幼儿动手操作的兴趣。 活动准备：1、；2、学具：印章、牙签、雪花片、珠...
一、设计意图小班孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机。他们已经开始利用感知觉作为认识世界的手段，感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。 幼儿在生活中对声音的认识和经验的积累为他们五种感知觉的发展奠定了良好的基础。幼儿听着简单...
活动目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： 图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程： 一、情景表演，出...
设计思路： 在“春天来了”的大主题背景下,以春姑娘这一幼儿喜爱的形象导入活动,用春姑娘的来信和礼物贯穿活动,一一展开。在与幼儿一起读信、拆礼物的过程中,回忆对春天的印象,展开想象,把圆卡片与春天里的一些事物联系在一起,并尝试制作,让幼儿...
