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幼儿园大班科学活动:风
设计意图: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿”风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏:玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园,常听到孩子们在议论:我...
设计意图: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿”风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏:玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园,常听到孩子们在议论:我...
活动目标1、利用感知器官观察沙子的组成结构,了解沙子细小容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和探索兴趣。 活动准备【自由选择活动-科学领域】- Big eye small eye 活动纸- 观察沙子(沙子是怎样形...
活动目标 1、能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向哪个方向它都能转动。 2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备 1、:球和圆 2、幼儿观察用乒乓球、圆片纸、圆柱操作材料...
活动目标 1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话,学习别人的谈话经验。 2.使幼儿积极参与交谈培养幼儿的想像力、语言表达能力。 活动准备 1.-动画片:在天空中飞翔 2.-动画片:你能飞吗 3.-:在天空中飞翔 活动...
活动目标: 1、通过操作活动,让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。 2、激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣,发展观察力和语言表达能力。 活动准备: 1、每人一个小篮子、一块磁铁;积木、积塑、螺丝帽、钥匙、回形针、硬币、纸张、布...
活动目标: 1.学唱歌曲《四季童谣》,感受四季的不同景象。 2.尝试用记忆歌词的方法练唱,并用活泼、愉快的情绪演唱。 活动准备: 《四季童谣》。 活动过程: 一、春夏秋冬教师点击【四季图片】中的”春&...
活动目标: 1.计算10以内的加减法算式。 2.能用清楚的语言表述图画内容,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 1.《四季拼图》。 2.正反面打印《拼拼看2》,将拼板事先分割好,幼儿人手一副拼盘材料。 3.涂色材料...
一.设计意图随着科学技术的发展,家用电器也相继进入千家万户,幼儿在家是常见到家中的电器。为了提升幼儿的爱科学的兴趣,学习一些小常识特授此课。 二.活动目标1.提升幼儿的感性认识,激发幼儿学科学、爱科学的兴趣。 2.使幼儿学会和懂...
活动名称:《好玩的风》 活动目标: 1、能积极动脑,尝试用各种方法产生风。 2、了解风速的不同,感受风力大小与物体的关系,并进行记录。 3、知道风给人们带来的好处与危害,并愿意积极与别人进行交流。 活动准备:1.风车...
设计理念:在日常生活中,我发现幼儿特别喜欢”玩火”,这是非常危险的,也是成人所不允许的。看到这一现象,我感到不让幼儿”玩火”会扼杀幼儿对火的探索的兴趣,使幼儿失去学习和学会保护自我的好机会...