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大班安全《小扣子不能吃》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园大班安全《小扣子不能吃》含反思吧。 　　活动设计背景　　...

设计意图 孩子对周围事物充满了好奇，什么事都想尝试一下，服装上美丽、新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的“小”与“巧”，特别是在好奇心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而...

　　活动目标： 　　1、在了解花朵外形的基础上，学习围绕“花心”画发散性花瓣的方法。 　　2、感受画面的色彩美，体验生活物品和色彩画结合的创作乐趣。 　　活动准备： 　　知识准备：幼儿已了解过花朵外形。 　　材料准备：黑色卡纸，绿色颜料拓印...

小班数学《一颗纽扣》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿乐意帮助别人，知道捡到东西后要归还主人，学说故事中的对话，尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上洞眼的数量等）进行配对，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，...

小班《纽扣变花》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，培养幼儿的技巧和艺术气质，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园小班《纽扣变花》吧。 活动目标1.培养...

小班《我是一条毛毛虫》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫，尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫，知道将不用的纽扣按颜色放...

    活动目标：    1．在故事情境中发现纽扣的排列规律，用声音和动作来匹配；    2. 尝试听声音按意愿进行规律排序；  ...

小班《红红的小东西》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解词汇：蹦蹦跳跳，感受圆形物体可以滚动的特点，初步理解故事内容，感受作品的趣味性，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班《红红的小东西》吧。 　　活动目标　　1、初步理解故...

小板凳为老师们介绍的自制玩教具都属于制作过程简单，而且材料经济实惠的。今天的这个项目依然不例外。 材料：各色毛毡、剪刀、针线、纽扣、尺子和手工刀。 这些五颜六色的毛毡链很适合训练幼儿的精细运动以及识别颜色。 为了每条毛毡的宽度一致，我找来了...

点击上方“公众号” 可以订阅哦！ 欢 迎来到巧手装扮的美丽世界！~在这里，各种手工材料“整装待发”，静候巧手宝贝们大展手艺！这里俨然是一个袖珍艺术馆，各位热爱美术的朋友们，请进来观赏吧—— 近期，美工区的主题是《中国风》和《秋天的花朵》。孩...