标签：节奏 第24页

大班《采茶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习领唱和齐唱，学唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏和快乐的情绪，熟悉《采茶》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣，快来看看幼儿园大班《采茶》含反思吧。 　　活动目标　　1、学唱...

大班《小牧民》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会看节奏谱，正确地运用乐器完整地演奏，欣赏，感知的情绪与节奏，初步学习分析乐句及节奏谱，喜欢进行打击乐活动，感受活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《小牧民》含反思吧。 　　活动目标：　　...

大班《土耳其进行曲》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学看指挥，能跟着老师的指令和分声部表演及演奏乐器，理解节奏，引导幼儿在看、听、说上与节奏建立一种感官的联系，能将动作、图形、语音三种总谱熟悉的结合，鼓励幼儿大胆积极地参与到活动中...

大班《火车快飞》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣，感知节奏的变化，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班《火车快飞》含反思吧。 活动目标1、感知节奏的变化。2、学习建立游...

大班《小小乐队》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用自己喜欢的打击乐器给熟悉的打节奏，以教师帮助记录的形式复习各种节奏类型，对比有序的节奏乐和无序的响声之间的差别，体验节奏的秩序性，乐于寻找周围能发出声响的物体，并尝试用它们为乐...

大班《拔根芦柴花》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐，通过整体模仿动作，学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园大班《拔根芦...

大班《孤独的牧羊人》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够运用乐器随演奏，熟悉乐曲旋律，能够随拍出基本节奏，并能够用肢体动作表现，感受集体合作演奏的快乐，快来看看幼儿园大班《孤独的牧羊人》含反思吧。  【活动目标】1.熟悉...

大班《小丑当大厨》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在了解4/4X X XX XO/这个节奏的基础上，伴随创编出与该节奏相匹配的切菜动作，感受幽默滑稽的风格，伴随学习小丑得意、走、看和选菜的动作，体验当厨师进行游戏的快乐，快来看看幼儿园大...

大班《键盘的》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够有控制地用身体动作和乐器表现的节奏及内容，感知欢快的情绪与节奏特点，感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐，快来看看幼儿园大班《键盘的》吧。 　　活动目标　　1.感知欢快的情绪与节奏特点。...

大班《快慢节奏训练》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能用动作表现节奏的快慢，能感知两种快慢不同的形象，发展对的感知能力，培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园大班《快慢节奏训练》含反思吧。 　　活动目标：　　1、能感知...