标签：葡萄 第3页

      童林堡每个园都有种植区，葡萄熟了，酸的、甜的、涩的，皮紫内翠、开口流汁。围绕葡萄，孩子们在老师的组织下，通过生长回顾、榨汁渲染、科学探究，进行了一场打开“听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉”的全领域主题课...

摘要: 　　教学 　　目标1．基础性目标：1、学跳舞蹈葡萄丰收，进一步巩固踮步的基本动作。2、体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态和诙谐的风格。 　　2．发展性目标：学习如何交换舞伴来变换队形 　　教学重点 　　教学难点 …, 　　教学...

摘要: 　　活动目标： 　　1．感受葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用简单的语言来表达。 　　2．尝试用浆糊粘贴彩纸的技能。 　　3．喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。 　　准备活动： 　　1．课件 …, 　　活动...

孩子们的快乐元素就像夏天的热浪一波接一波的迎面扑来。本周神秘园里又发生和制造着怎样精彩的呢？和我们一起看看吧！ 快来快来，马上揭开我们的快乐 神秘园里的快乐城堡 ↑ 鸟巢城堡 → 飞出了三只小鸟 我们是彩虹鸟 我是孔雀鸟 滚珠城堡 箭头城堡...

开学了，最大的快乐就是跟好友的重聚。而在神秘园里，迎接我们的还有什么呢？ 夏 天快要结束的时候，我们度过暑假回到神秘园，在这里等待我们的除了好朋友和老师，还有葡萄架上沉甸甸的葡萄。葡萄好高，但我们总能想到办法吃到它。 我伸手就能够到矮一些的...

花花草草幼儿园的葡萄成熟了！ “ 葡萄，你好！ 今天是我来到幼儿园的第一天，小葡萄，你好啊！ 你们能找到葡萄的踪影吗？有时候它会藏在叶子的后面故意不让我们看到哦！ 我坐在妈妈肩膀上面，就可以摘到它了。 有爸爸在，多高我都够得到。 1 2 3...

小班美术《气球变葡萄》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆使用气球蘸颜料点画葡萄，感受叠印效果，认识紫色，了解葡萄的颜色，学习与同伴分享物品，快来看看幼儿园小班美术《气球变葡萄》吧。 　　活动目标：　　1．认识紫色，了解葡萄的颜色...

摘要: 　　活动目标： 　　1、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用不简单的语言来表达。 　　2、幼儿学习用胶水粘贴彩纸的技能。 　　3、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。 　　活动准备： 　　1 …, 　　活动...

活动目标: 1、能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。 3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。 活动准备: 杯子、葡萄、盐、记录纸、视频“死海”的有关资料...

教学目标：1、了解5 的实际意义和5与4 的关系，懂得5 是由5个1组成的。 　　2、认读和书写数字5. 　　教学准备:1、各种水果卡片 　　2、数字及圆点卡片 　　3、小松鼠及松果卡片 　　教学过程： 　　一、谜语 皮儿有红也有绿，长在树...