标签：语言教案 第156页

　　一、活动前思考1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣,建立在我们班幼儿的活动基础上,此教材让幼儿通过游戏,结合已有的经验扮演”司机”的角色,在规则游戏中,幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词”...

管理员2022-04-19司机幼儿游戏语言教案

　　设计意图： 　　最近,我们正在开展”学本领”的主题活动,孩子们了解了部分小动物们的特征。同时,考虑到我们班级孩子的特点,孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见,我便设计了这样一个活动,通过情景游戏,让幼儿跟...

管理员2022-04-19小鸭朋友语言教案

　　《咕咚》是一个生动有趣的经典童话故事,内容生动,幽默动感十足。落入水中的东西发出的声音,吓坏了但小的小老鼠,他的奔逃引了了群体的慌张,顿时乱做一团,最终发现是自己吓坏了自己!在引导幼儿理解故事基础了,让不要惊慌,而要沉着,要先了解事情发...

管理员2022-04-19语言教案

　　活动目标： 　　1、乐意学习。 　　2、大胆地表达自己的想法。 　　活动重难点： 　　重点：理解讲卫生的益处。 　　难点 ：正确地给编排顺序。 　　活动准备： 　　小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。 　　活动过程： 　　一 &nb...

管理员2022-04-19小兔小猪小羊语言教案

　　活动名称：讲礼貌活动目标：引导幼儿理解画面内容,尝试使用”请””对不起”等礼貌用语。 　　活动准备：皮球一个、女孩头饰一个、小猴子头饰一个、故事内容图片、黑板活动过程： 　　一、 情景表演...

管理员2022-04-19幼儿皮球礼貌语言教案

　　设计意图：小班年龄段的幼儿思维处于迅速发展的优势,孩子好问、乐问的现象日益明显,以”为什么”为核心。我抓住幼儿喜欢听故事、语言表达能力欠缺、乐学好问的特点,设计了语言活动《为什么我不能》,让幼儿的在愉快的倾听过程...

管理员2022-04-19动物幼儿活动语言教案

　　设计意图： 　　在我们的周围,到处都是植物,有些是长在地面上的,有些是长在泥土下的。虽然幼儿可能经常会接触到这些东西,但很少会去思考这些东西是长在什么地方的。通过这个活动,利用”啪啦啪啦–砰”的声音线...

管理员2022-04-19语言教案鼹鼠

　　活动目标： 　　1、仔细观察画面,理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。 　　2、在说说讲讲中,体验朋友之间互助友爱的情感。 　　一、活动过程（一）听声音,猜猜谁来了。（通过猜猜谁来了,激发兴趣,熟悉故事角色）1、听听声...

管理员2022-04-19教师朋友语言教案黄鸡

　　活动目标： 　　1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 　　2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 　　3、在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法,并愿意在集体面前发言。 　　准备活动： 　　1...

管理员2022-04-19故事语言教案青蛙

　　一、设计意图：对于小班幼儿来说发展语言能力是至关重要的,在这个阶段如果孩子的潜能被挖掘出来,那它对孩子这一生的影响是非常巨大的,我通过幼儿喜爱的朗诵形式之一–情景剧来展开活动,老师以一个姐姐的身份出现在剧中,这样更能让孩子体...

管理员2022-04-19姐姐幼儿语言教案