
幼儿园小班语言教案:摇呀摇
活动目标: 1、愉快的朗读童谣,分清糖、果、和团子的发音。 2、体验与外婆(老人)的亲情。 活动准备: 1、请一位教师扮外婆。 2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》。 活动过程: 1、体验亲情: –...
活动目标: 1、愉快的朗读童谣,分清糖、果、和团子的发音。 2、体验与外婆(老人)的亲情。 活动准备: 1、请一位教师扮外婆。 2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》。 活动过程: 1、体验亲情: –...
活动目的: 1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:”吃”、”给”。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动重点: 学习朗读诗歌 活动难...
课前结合本次活动,设计制作了PPT. 一、根据我们班幼儿对多媒体感兴趣的特点,将故事及教师预设的一些内容制作成PPT。在讨论“半个蛋壳还像什么”的环节中,当幼儿给出与预设相同的答案时,我将图片出示给幼儿,但当时幼儿的反应没有...
因为有了《雨天里的多多》和 《和雨约会》这两个活动作铺垫,才有了开展下雨诗这个活动的渴望。《雨天里的多多》从多多讨厌下雨天到喜欢下雨天这一心理变化,使孩子们走进了多多这个角色里,通过这个故事,让孩子们和多多一样,知道了原来下雨天也可以玩...
新《纲要》中指出:要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《小兔孵蛋》是一个生动有趣的故事,讲述的是一只可爱的小兔子在草地上捡到了一个蛋宝宝,热心的小兔带着它到处找妈...
田妮 宜昌市直机关桃花岭幼儿园 设计意图:我们班是阅读实验班,选用的是体验阅读教材,开展实验教学近一年时间,随着孩子们阅读量的增长,仅仅是教材上的内容远远满足不了孩子们的需求,...
目标: 1、 在游戏中感受活动的快乐。 2、 愿意用动作表现自己对的理解。 3、 ...
活动目标1、尝试以水果的颜色为题材创编。 2、体验问答式的乐趣。 活动准备1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、小图标若干。 活动过程一、导入1、”今天呀,我们青蛙班来了几...
教学目的理解故事情节,准确回答教师提出的问题。学习新的词语:闷闷不乐。能描述彩虹的样子,知道彩虹什么时候出现。 重点、难点让儿童能快速理解故事,并理解词语意思。 在提问时让幼儿的注意力继续集中。 现代化教学手段与故事有关的图...
一.活动目标1.培养幼儿之间要团结,友爱2.认识字卡二.活动准备字卡:伸 你 拉 点 笑三.活动过程1.导入:教师与幼儿互动,做手指律动2.讲解字卡小朋友,今天老师要给你们讲一...