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幼儿园大班语言活动:听雨
【活动目标】 1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。 2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 【活动准备】 雨天的游戏(PPT);幼儿对雨天感受的记录;优美的乐曲等。 【活动过程】 (一)说...
【活动目标】 1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。 2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 【活动准备】 雨天的游戏(PPT);幼儿对雨天感受的记录;优美的乐曲等。 【活动过程】 (一)说...
活动目标: 1.能专心听故事,理解故事内容,了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫。 2.大胆想象,进行简单的续编,充分发展幼儿的想象力及语言表达能力。 3.初步了解光与人们的关系。 活动准备: 活动过程: 一、谈话导入教...
设计意图: 当我第一次读到《妈妈摘的葡萄》这个故事就被深深地感动,狐狸妈妈那浓浓的爱尽现眼前,让我心中有无限的感慨,因为每个人都有一个爱自己的妈妈。 大班的孩子可能还无法真切体会妈妈对于自己的爱,有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气,...
目标: 1、看图欣赏故事,感知故事内容,感知故事中每一个人对快乐的认识,知道讲述他们的快乐是什么。 2、通过讨论活动,感知不同的快乐,知道每一个人都有自己的快乐,能连贯地讲述故事中的对话。 准备:幼儿用书人手一册过程: ...
活动目标: 1、理解故事内容及情节发展2、感受与体验小松鼠对 “深、浅、远、近”的疑惑思考从不同角度看待问题3、提高幼儿的观察能力和完整、连惯的语言表达能力活动重点: 1,锻炼孩子的语言表达能力,让幼儿用...
活动目标: 1.知道故事的内容,体验小动物们关心、体谅别人的情感。 2.能认真倾听,有良好的倾听习惯。 活动重、难点: 理解故事的内容,体验小动物关心、体谅别人的情感。 活动准备: 熊伯伯、小松鼠、小白鹅、小鹿等...
设计意图: (一)作品分析1. 中的孙悟空、猪八戒、老妖怪等大都是猴子、猪等动物变化的妖精、精灵,这些都是拟人化的动物,也正是童话中的人物,具有童话的色彩。动物变化多端,神通广大,具有超人的能耐和现实生活中难以想象的作为,情节曲折,...
教材分析《秋叶》是一篇描写秋天景色的儿童诗作品运用了拟人的描写手段通过简短的句子、优美的描述把秋天的美丽景色形象地展现出来易于幼儿感受和理解比较适合初学朗诵的幼儿。 活动目标 1、初步尝试运用朗诵的技巧朗诵诗歌 感受语言优美为诗歌带...
活动背景: 痒痒树在我们幼儿园里种有几棵,是幼儿比较熟悉的植物,所以幼儿对于痒痒树怕痒这个特点也有着一定的了解。因此在幼儿具有这种生活经验的基础上开展本次活动,将让幼儿去凭借自己的各类经验来猜测和体会情感的变化,提高幼儿的想象力和语...
一、 活动目标: 1.通过观察图片中的人物及背景,理解故事情节,大胆想象情节发展。 2.学习用完整连贯的语言,讲述小白兔用雨靴帮助他人的过程。 ...