标签：语言教案 第50页

　　活动目标： 　　1、乐意与同伴轮流谈话,不抢着说话。 　　2、能围绕”新年礼物”,用连贯的语言讲述自己的经验。 　　3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式,逐步把握谈论新年礼物的经验。 　　活动准备： 　　1...

　　活动目标： 　　1、欣赏散文的美妙意境,知道获得快乐其实是一件很简单的事。 　　2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。 　　2、物质准备：(1)表现快乐情绪的、播...

　　大班语言：《九只小猪旅行记》 　　活动目标： 　　1、理解故事情节；并能简单续编故事,发展语言和想象能力。 　　2、强化对小猪们不听禁令后所造成后果的体验,理解”禁止”。 　　3、初步懂得听从别人的善意劝告和遵守...

　　一、活动目标： 　　1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。 　　2、初步学习根据图片中动物的动作以及背景线索,分析画面的季节,愿意认读画面上的汉字：春天、夏天、秋天、冬天。 　　3、体验帮助他人的快乐。 　　二、活...

　　活动目标1、初步理解故事内容,感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱,以及人与自然的和谐之美。 　　2、以边听边理解、边体问探究的方式,理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。 　　3、感受与同伴互动学习的乐趣。 　　活动准备1、配乐故事及舒缓的...

　　活动目标： 　　1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影。 　　2、在创编的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。 　　活动准备：手影视频、黑色屋子、手电筒、活动过程： 　　一、欣赏视频1、小朋友们,你们的小手有什...

　　一、活动目标： 　　1.观察画面,感知画面人物的动作和表情,了解故事的内容,以级重复的故事结构 　　2.借助图片,感知动物出场的顺序以及动物的大小,完整阅读图画故事。 　　3.能与同伴友好的协商扮演角色,并根据故事情节,依次轮流出场表演...

　　目标： 　　1．了解不同形式的计划表,尝试用图加文的形式制作运动计划表,拓展阅读经验。 　　2．体验与同伴合作完成计划表的乐趣。 　　准备： 　　汉字卡片”星期一”至”星期日”,写有...

　　活动目标： 　　1、学习用写信的方式表达感情。 　　2、能清楚、连贯地讲述一件事。 　　3、体验帮助他人的愉快。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿了解写信的意义和基本格式,知道邮票、寄信等常识。 　　2、物质准备：一封某灾区幼儿园...

　　目标： 　　1．关注细节,结合推理、猜想初步读懂图画书,提高对图画的理解和描述能力。 　　2．知道运动有益于身体康。 　　3、根据故事情节尝试有序地排列图片,并口头描述图片内容。 　　准备： 　　,图片(运动计划表)。 　　过程： 　　...