幼儿园大班语言游戏：掏宝大比拼
幼儿园大班语言游戏《掏宝大比拼》旨在帮助幼儿通过汉字归类和快速准确找出字卡的游戏形式进行知识巩固。活动分为六个分类箱，包括水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具等类别，幼儿通过老师的指令在限定时间内找到对应的字卡并放在数字卡下计数排名。游戏过程中，要求幼儿保持专注，不得相互提醒。该游戏有助于幼儿对汉字的认知能力和反应速度的提升。
共 6820 篇文章
标签：语言教案 第51页
幼儿园大班语言活动《山坡哪儿去了》
这篇文章讲述了一个因为环境问题导致小熊所在的山坡消失的故事。小熊在旅行回来后发现自己的家园变得面目全非，于是它开始询问朋友，试图了解山坡消失的原因。通过对话，小熊逐渐认识到环境污染对自然环境和动植物造成的影响，最终意识到要保护自然环境的重要性。为了让幼儿了解环保的重要性并培养他们保护环境的好习惯，文章以语言活动的方式展开，旨在通过故事情节的展开，让幼儿体会到环保的重要性，同时培养他们保护环境的意识。该活动的目标是帮助幼儿理解故事内容，知道山坡消失的真正原因，并体会到小熊的心情变化。同时，通过讨论和猜测对话，尝试用清楚、连贯的语言大胆表述自己的想法和感受，从而培养幼儿的表达能力和思维能力。在活动中，教师通过分段欣赏、猜测对话等方式，让幼儿更加深入地了解故事内容和人物心情的变化。最后，通过集体讨论的方式，让幼儿认识到保护环境的重要性，从而培养幼儿的环保意识。该活动适合幼儿园大班的孩子参加。
幼儿园大班语言游戏：大猩猩拔牙
本文主要介绍了幼儿园大班语言游戏“大猩猩拔牙”，旨在通过故事情境导入，引导幼儿认识上下左右方向位置，培养幼儿的观察力、记忆力和动手思考能力。游戏通过让幼儿观察大猩猩的烂牙齿并拔掉，训练其按顺序观察和说话的能力。此外，还有数字游戏延伸部分，通过翻数字纸片，提高幼儿对数字的认知和集中思考能力。整个游戏旨在以寓教于乐的方式促进幼儿全面发展。
幼儿园大班新版语言教案：《到邻居家做客》(谈话活动)
幼儿园大班新版语言教案《到邻居家做客》旨在培养幼儿的礼貌交往能力。活动包括观看录像了解做客内容、围绕话题分享做客趣事，并学习用特定句式介绍做客经历。活动准备包括家长拍摄的幼儿做客录像，旨在帮助幼儿更真实地体验和理解做客过程。活动过程中，幼儿学会了如何有礼貌地与人交谈，不乱动邻居家的东西，并且能够清晰有序地讲述自己的做客经历。此教案强调家园共育和领域整合，促进幼儿在日常生活中更好地运用所学技能。
幼儿园大班语言游戏：我是大班的小朋友
本文描述了一次幼儿园大班的语言活动，活动旨在激发幼儿做大班小朋友的自豪感，并初步学习有表情地朗诵诗歌。活动通过谈话引出话题，帮助幼儿欣赏并熟悉诗歌内容，借助挂图和幼儿用书引导幼儿理解诗歌含义。最后，引导幼儿学习有表情的朗诵诗歌，并产生做大班小朋友的自豪感，同时拓展提问，引导幼儿思考自己还可以为别人做些什么。
幼儿园大班语言游戏教案：小动物们找船
本文是一篇幼儿园大班的语言游戏教案，旨在通过生动有趣的故事情境，帮助幼儿理解“合适”的概念，并展开想象为不同的小动物找合适的船。活动包括导入故事、想象议论、完整欣赏、重点听讲和迁移想象等多个环节，旨在提高幼儿的语言表达能力和想象力。在背景图上出示故事中的动物角色，让幼儿进入特定的情景，进一步加深对故事的理解和体验。
幼儿园大班语言教案：七色花
幼儿园大班语言课程《七色花》讲述的是一个富有寓言色彩的故事。课程通过讲述珍妮使用七色花的过程，传达出帮助他人才能得到真正快乐的道理。故事中的珍妮通过七片花瓣实现了不同的愿望，最终意识到真正的快乐来源于帮助他人。此外，课程还包括如何表达个人美好愿望的学习内容。教具包括自制的七色花和挂图。总的来说，课程通过讲述一个神奇的故事，教导孩子们理解助人为乐的重要性，并学习使用特定的句式表达愿望。
幼儿园大班语言游戏教案：听说游戏
本文是一篇幼儿园大班的语言游戏教案，主要介绍了名为“魔咒锁”的听说游戏。游戏目标是让幼儿愿意参与游戏，体验乐趣，并提高他们的倾听和表达能力。活动过程中，通过猜谜语、开锁经验巩固、游戏情境设置等环节，引导幼儿熟悉游戏规则和内容。游戏以《金锁银锁》为素材，幼儿通过扮演锁和开锁人的角色，学习用特定句型描述锁，并运用到游戏中去。最后，幼儿自主游戏，教师巡回指导。该游戏有助于提高幼儿的语言表达和听说能力，让幼儿在游戏中学习和成长。
幼儿园大班语言活动：小松鼠的尾巴
这是一次幼儿园大班的语言活动，主题为“小松鼠的尾巴”。活动旨在帮助幼儿理解故事内容，感知故事的主要结构，并体验创编故事的乐趣。活动通过故事动画、操作材料和了解四季特征的方式展开。首先通过导入活动引起幼儿兴趣，然后理解故事内容，让幼儿想象并仿编小松鼠的尾巴在不同季节发生的有趣故事。活动还包括表演环节，让幼儿一边学习一边表演。最后，活动延伸是鼓励幼儿继续仿编新故事。
幼儿园大班语言活动《风来了，雨来了》教案
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主要目标是帮助幼儿初步感知认读“风”、“云”、“雨”、“雪”等汉字，并感知汉字的基本规律。活动通过猜谜语、讨论等活动，让幼儿认识各种自然现象，丰富知识和词汇。活动中还通过游戏环节，让幼儿对识字活动产生兴趣。全文结构清晰，分为活动目标、活动准备、活动过程等部分。
