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幼儿园大班语言活动《快乐的小屋》
设计意图: 房子是我们人类赖以生存的居住地,幼儿通过观察周围各种各样的房子,激发他们全面了解房子,关注生活的意识。根据幼儿童心化的年龄特点,小动物的房子比较贴近幼儿的童心世界,我选择了次主题二《小动物的房子》中的《快乐的小屋》这一主...
设计意图: 房子是我们人类赖以生存的居住地,幼儿通过观察周围各种各样的房子,激发他们全面了解房子,关注生活的意识。根据幼儿童心化的年龄特点,小动物的房子比较贴近幼儿的童心世界,我选择了次主题二《小动物的房子》中的《快乐的小屋》这一主...
活动目标: 1.使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 2.发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 3.通过活动丰富幼儿的词汇:磨坊、为难、难为情。 活动准备: 多媒体、动物头饰一、完整听故事...
活动目标:1 根据故事中设置的情节、问题,积极动脑,找出比较合理的解决问题的方法。 2 能大胆的运用比较清晰、连贯的语言讲述自己的想法和意见。 3 体验动脑筋想办法克服困难获得成功的乐趣,懂得只有这样才会变的更聪明。 活动准...
活动目标:1 理解故事内容,感受学习知识的重要性。 2 能认真倾听他人的讲述、并能大胆、清楚地表达自己的见解与想法,体验语言交流的乐趣。 3 能积极思考,大胆想象,发展幼儿的创造性思维。 活动准备:多媒体、事先让幼儿了解一些...
活动目标: 1.欣赏诗歌《长大了做什么》,理解诗歌内容,知道各种职业的人们生活的关系。 2.有长大后建设祖国、为人民服务的愿望。 3.根据诗歌句式,结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌。 活动准备: 1.发明家、工业农...
设计思路“动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前,幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领,并且对动物的话题很感兴趣。在“小螃蟹找工作”活动中,幼儿积极投入为小螃蟹寻找合适的工作...
活动目标: 1、理解绕口令”造厂房”的内容,学习念这首绕口令。 2、明白做工作要仔细、认真,不能马虎的道理。 3.感知绕口令的规律,体验绕口令的乐趣。 活动准备: 根据绕口令内容制作或图片活动...
一、教学分析(一)教学内容分析1、本课教学内容是由南师大出版的幼儿园活动整合课程幼儿用书大班(下)第三大主题《小工具,大妙用》中的故事。 2、《乌鸦喝水》源自中国经典故事,讲述了一只聪明的乌鸦碰到困难,能够巧妙地利用身边的工具解决困...
活动目标: 1、理解内容,能有表情地朗诵。 2、能迁移经验,乐意进行仿编活动。 活动准备: 了解有关动物冬眠的知识;识别各种动物脚印;电脑。 活动过程: 1、以猜谜的方式,引出主题师:白色花,无人栽,一刮北风它就...
活动目标1、 感知诗歌内容理解诗歌中事物的对应关系。 2、 迁移诗歌及个人的经验,尝试按诗歌的句式进行诗歌仿编活动。 3、 大胆地想象,积极地参与创编活动。 活动准备《幼儿用书》人手一册,...