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设计意图 《纲要》在社会领域中提出:引导幼儿关注父母和其他亲人的兴趣爱好，感受他们对自己的爱，会使用简单的方式表达自己对他们的爱。现在我们所面临的幼儿大都是独生子女，在家庭里父母的关爱、老人的精心照顾与溺爱之下，孩子们理所当然地接受着爱，却...

管理员2022-09-16说课稿 妈妈幼儿情感说课稿

设计意图 这一学期，我观察到本班幼儿在休息时，课间孩子们总喜欢摸摸黑板上的磁铁，很好奇它为什么能吸在黑板上。虽然部分孩子知道“磁铁能吸铁”，但事实上，中班的孩子对“铁制品”并不熟悉，为此，我决定先丰富孩子对物质属性的认知，并从生活中寻找铁制...

管理员2022-09-16说课稿 幼儿磁铁说课稿

设计意图 我班主题活动“春天里的小动物”正如火如地开展着，我们开了动物涂色、撕贴蝴蝶、手指点画小蝌蚪等活动。在手指点画小蝌蚪的活动中幼儿用手指点画小蝌蚪时有的幼儿把小蝌蚪身子点到一起，引发幼儿谈论，这个一节一节的好像毛毛虫此外，手指点画属于...

管理员2022-09-16说课稿 幼儿观察记录说课稿

设计意图 《纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。水是日常生活中不可缺少的，每个人每天都离不开它，正因为水与生活密切相关，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过...

管理员2022-09-16说课稿 幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文说课稿

设计意图 根据学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，放手让孩子自主探索学习，力求使学生在积极，愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。 说教材 今天我说课的内容是《多变的表情》，幼儿时期是情感最丰...

管理员2022-09-16社会领域 幼儿活动表情说课稿

设计意图 升入中班孩子们的社会交往需求增加，但是发现许多孩子在生活中缺少交往技能，根据中班幼儿与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。 说教材 本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,...

管理员2022-09-16社会领域 幼儿河马活动说课稿

设计意图 《3―6岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育建议中提出，鼓励幼儿在日常生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验。随着十月的到来，小班孩子们在幼儿园开始了他们第二个月的“探险旅程”。在共同创设植物角的过程中，孩子们对“水果宝宝”产生了...

管理员2022-09-16说课稿 幼儿西瓜说课稿音乐

设计意图 《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”，以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”生活中我们会经常...

管理员2022-09-16说课稿 幼儿说课稿长颈鹿

设计意图 小班上学期的孩子由于刚进入幼儿园，会因为不适应新的环境而哭泣。这时候，作为老师的我们则通常会把孩子们揽在怀里或者去抱抱他们。但是我们发现，有的孩子会很乐意让老师抱抱，有的个性强的孩子则会拒绝，为了拉近老师与孩子之间，孩子与孩子之间...

管理员2022-09-16说课稿 孩子抱抱拥抱说课稿

设计意图 《细则》中指出教师应支持鼓励幼儿用各种美术方式来表达自己的所见所知所想，连环画是幼儿非常喜欢的一种艺术形式，用几幅图画来表现一个故事，对于发展幼儿逻辑思维，空间概念等方面有着重要的意义。 说教材 连环画创作这种形式也是幼儿在小班和...

管理员2022-09-16说课稿 幼儿睡前故事说课稿