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一、以幼儿现有的心理发展水平为基础，调动他们的情感因素 从心理学上分析，有效的提问能引起孩子们适度的紧张，即具有“趣”和“创造”的状态，太难或太易的提问都无法达到这一效果。因此，一个有效的提问不仅仅意味着教师提出要求解决的实际问题，而是让幼...

　　活动目标： 　　1、进一步识别时钟上的整点、半点和分钟，感知时钟与时间变化的关系。 　　2、开展有关时间的探索，初步发现时间的流逝性。 　　活动准备： 　　金老爷家的四层楼房剖面、自制大钟面一个、金老爷家的四个钟、幼儿人手一个小钟。 　...

@夏天的花草园美极了，处处都有孩子们“学习”的身影~ 夏天的花草园越来越热闹了，这里有郁郁葱葱的大树，有流水潺潺的雨水花园，还有“难以计数”的小昆虫等“小小动物”。丰富的幼儿园环境为孩子们提供了很多探索、学习的条件。 本周，中班的孩子们充分...

丛 林 探 秘 The time  to  Play And The time  to  Explore 盛夏开启，花草园里树木郁郁葱葱，溪水潺潺，鸟鸣阵阵，当然不能缺少孩子们在园子里灵动十足的身影。...

上周五畅游，孩子们用“创造一本书”的方式开启了阅读月的学习。 在创造的过程中，孩子们将已知的关于图书的一些信息，如二维码、定价、出版社、页码等信息，串联了起来，并且运用到了自制图书中。 二维码 出版社 页码 不得不感叹孩子们真的就像是一块小...

孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。 第一个问题是：“发生什么事情了？” 这个问题看起来不起眼，但...

孩子们进入中班对周围世界的好奇心和求知欲更强烈了，此阶段的幼儿会用口语表达对环境中人和事物的好奇。而为满足认知需求，他们就会出现不断提问的现象，甚至还会重复问同一个问题。不少父母面对孩子们千奇百怪的问题常常感到无所适从，不知如何回答才好。那...

研 假 分析法 5 why 究 设 四校联合科研培训 回顾 9月 初识科研（点我跳转复习） 10月 筛选有价值的“真”问题（点我跳转复习） 在之前的学习中，老师们已经知道“课题应来源于问题”，但如何将一个问题转化成一个课题，并表述成一个课题...

学史明理  学史增信 学史崇德  学史力行 传承红色基因  砥砺初心使命 朝气蓬勃的花 将从党的光辉历史中 汲取砥砺奋进的精神力量 奋力谱写新篇章 第五十期  和平与发展     ...

设计意图 《指南》科学领域指出：大班幼儿经常动手动脑寻找问题答案；能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。所以教师应该鼓励幼儿进行探究活动，和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的有用和有趣...