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多元智能信息化课程MI是一套专为2-6岁幼儿设计的主题整合课程体系。它以多元智能理论为依据，内容覆盖五大领域、八大智能，运用多媒体信息技术，通过课堂活动、电脑活动和手工活动等多元化的学习途径，旨在让幼儿快乐、自主学习，充分开发幼儿潜能，培养...

小张老师2023-11-01园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持爱立方幼儿学习与发展课程一日活动韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

收录于话题 #幼儿#幼儿园#环创#学前教育#幼师 一个班级就像一个小型社会,教师的推动和同伴的互动,能使幼儿在其中建构自己的知识与价值观,并凝聚班级团体动力。班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境,教师角色在于能理想地调和人、事、物等...

小张老师2023-09-13园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

“幼儿园以游戏为基本活动”是广大学前教育工作者非常熟知的教育教学理念，也是教师日常教研频繁提到的一句话。随着活动区游戏的深入开展，教师对活动区游戏的关注也逐渐从“教师的教”转向“幼儿的学”，关注幼儿在活动区游戏中的自主学习。 在教育实践中，...

小张老师2023-10-12园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

点击蓝字，关注我们 快乐阅读 ——幼儿园绘本教学游戏化分析 作者：周明星 江苏省盐城市阜宁县实验幼儿园 【摘要】课程无处不在，课程故事的发生，往往需要 教师打开耳朵，蹲下身体，去聆听孩子的声音，追随儿童兴趣，支持儿童深入探究，并一步一步去实...

小张老师2024-03-20园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动爱立方幼儿学习与发展课程一日活动韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

　　教育家卢梭曾说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。”我们身边的儿童，在幼儿园里真的像大自然中的蝴蝶一样，无拘无束，自由成长吗？媒体调查发现，近年来，在巨大的升学压力下，幼儿教育小学化倾向越来越严重。游戏少了，作业多了，考试...

小张老师2023-10-17园所风采 幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗爱立方幼儿学习与发展课程一日活动韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

　　教育家卢梭曾说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。”我们身边的儿童，在幼儿园里真的像大自然中的蝴蝶一样，无拘无束，自由成长吗？媒体调查发现，近年来，在巨大的升学压力下，幼儿教育小学化倾向越来越严重。游戏少了，作业多了，考试...

小张老师2023-10-17园所风采 幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗爱立方幼儿学习与发展课程一日活动韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

收录于话题 #幼儿园#课程建设#课程地图 课程地图既是一种课程理念，也是一种课程实施技术。它在可视化、资源整合和课程管理功能的基础上强调儿童在课程实践中的中心地位，是提升课程实施质量和儿童学习结果的重要途径。 利用课程地图建设园本课程，就是...

小张老师2023-09-13园所风采 从儿童出发促进幼儿学习、评价与计划幼儿一日生活的核心经验韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

丁海东：教育学博士，福建师范大学教育学院教授，硕士生导师，中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会学术委员。主要研究方向为：儿童心理哲学、学前教育基本理论、儿童游戏理论等。 从幼儿园升入小学，孩子面临着从外部环境到内在心理...

小公主2023-06-12园所风采 小学语文优秀课例学习笔记我的书包——《小学欢迎你》社会韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

园全系列公益课第三期张静老师《幼儿园班级环境创设与材料投放》在学员们的一致好评中完美收官啦！ 老师们对张老师的好评真是络绎不绝：“老师的分享太实用了！”、“简直刷新了我对环境创设的观念。”······ 看了张老师的课园园也觉得特别精彩，真的...

小张老师2023-09-13园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持爱立方幼儿学习与发展课程一日活动韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容

收录于话题 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·丁海东· 福建师范大学教育学院教授 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1329篇 3493字｜阅读时间约6分钟 幼小衔接更大的困难并不在于儿童...

小公主2023-08-16园所风采 小学语文优秀课例学习笔记董旭花自主游戏学习品质与幼儿自主学习韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容