精品课程|课程故事 第46页

春天来临，春姑娘开始穿上花衣裳，把花儿、草儿、鸟儿都叫醒，给我们带来了万物复苏，春姑娘真美丽呀！ 主题墙（园区域）——跟随春天的脚步 主题教学——跟随春天的脚步 1.踏青活动 一起约上小伙伴来到了春天的怀抱里，自由的奔跑，快乐的游戏。逛公园...

三浴锻炼是学龄前儿童体格锻炼的一种重要形式。儿童体质研究结果证明，三浴锻炼可以增强儿童的心肺功能，提高免疫力，促进生长发育。幼儿园如何开展三浴锻炼？ 什么是三浴 三浴是指日光浴、空气浴、水浴。 三浴锻炼就是利用自然因素（日光、空气、水）进行...

孩子们在树上发现了一些凝固的液体，不由发出问号：这是什么？大树的鼻涕？面对自然界的新鲜事物好奇不已，是呀！它到底是什么呢？于是一个有趣的主题活动便开展探究。 课程一： 大树上的“鼻涕”究竟是什么？教师做了调查表，让幼儿投票选出“鼻涕是什么？...

幼儿足球，从根本上讲，是利用足球运动的特点，面向全体幼儿组织的适合幼儿身心发展需求的集体性、趣味性体育活动，是一项通过足球等球类活动的实施来提高幼儿综合素质的教育。通过这些运动，培养幼儿的运动兴趣、促进幼儿的身心发展、培育幼儿的健康人格 0...

幼儿园的老师通常会有与孩子一起谈论各种“建筑”这个话题，如认识各种各样的建筑，了解一些建筑的基本常识，进行和大家分享一种房子，与泥有关。 1 走进泥土，发现泥土的秘密 关于泥，孩子们知道什么，一起来听听。 做成陶艺作品 可以种植很多东西 关...

木工是一种传统工艺，也是中华民族“工匠精神”的延续。培养孩子的动手操作能力、会使孩子的思维更灵活、更富有创造力，孩子的聪明才智是在实践中形成和发展的。 木工坊的成立，正是为孩子们开辟了一个集游戏、手工操作为一体的专业活动场所。把大自然赋予的...

陈鹤琴指出活教育主张“做”，做就是劳动。尽量充分地利用儿童的手、脑、口、耳、眼，让孩子在做中学，玩中学。 清明节假后老师们通常会有一次谈话，让孩子们分享各自的经历，艾糍是许多家庭餐桌上常见的传统小吃，一般在清明节食用。便开始了关于艾草的探究...

混龄自主游戏即在不同的游戏区内，不同年龄的幼儿自主选择区域、材料和伙伴，他们在愉快、和谐的氛围中探索、发现、交往、学习，获得能力和个性的全面发展。实践证明，户外混龄自主游戏能够让幼儿在游戏的世界里茁壮成长，在自由的环境中蓬勃向上。很多幼儿园...

学前教育的核心是培养儿童的健康人格和良好的行为习惯，而不是传授知识，真正的幼儿园，应当关注幼儿在幼儿园各个空间里发生的学习活动，以游戏为基本方式，引导幼儿生动、活泼、主动学习。在规定的“幼儿户外活动时间每天不少于2小时，其中体育活动时间不少...

幼儿天生就有很强的好奇心，让孩子把做事的新鲜感内化成自我成长的动力，让他真正体会到这件事带给他的意义和价值。当我们对一个事物产生好奇心的时候，我们会有极大的兴趣去自发地思考、研究这个事物，可以全神贯注，而正是这股自发的热情，给予了我们不断向...