精品课程|课程故事 第47页

劳动教育一直是幼儿园工作的核心，是幼儿园教育的重要组成部分。孩子天生就有劳动的意愿，劳动是他们的权利。劳动更是一个好习惯，它的最佳建立时间是幼儿阶段。劳动不仅是锻炼肌肉动作、照顾自己那么简单，而是深刻影响着孩子的性格发展、智力发育、社会关系...

豆子，双子叶植物的一科，木本、草本植物都有，“黄豆”、“绿豆“、“红豆“、“豌豆”等，日常统称豆类植物，亦指这些植物的种子：豆科、豆子、豆荚（豆角儿）、豆浆。 豆子的种类包括大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、菜豆、小豆等。大豆根据颜色不同分为：黄豆、...

藏在菜园里的小路 在我们的幼儿园里就有这么一片大自然的缩影——小菜园，能让孩子们亲近自然、感受自然。这里充满着花草树木，各类蔬菜，是孩子们可以撒欢的场域，更是很多新鲜事的起源地。  一次偶然的发现， 大三班的孩子们开启了探索之“路...

            活动的由来——种子初相遇 在一次吃加餐时，熊明德小朋友突然欣喜的跑过来对我说：“曹老师，这个苹果有种子”。边说边高兴的把半个苹果递到我眼前，他的这一举动立刻...

点击上方蓝字关注我们！ 好吃的“黑黑” 课程起源 黑黑初遇 在一次早餐时间，吃的是香喷喷的八宝粥＋小兔包，我发现林为溢坐那里一脸忧愁的样子，我问：“怎么了？”林为溢说：“老师，这个黑色的豆，我不要吃。”老师：“为什么不吃？能告诉我吗？林为溢...

初夏降临，一本温暖童稚的绘本《一起去动物园》在大一班的孩子间传阅，爱的温情亦在教室里流淌，瑞瑞说：“小弟弟生病了，他有一个愿望，想去动物园。”贝贝说：“我们来建造一座动物园，邀请小弟弟一家来游玩。”可可说：“动物园里有长颈鹿园、鳄鱼池、孔雀...

AUT 课程故事 谁“偷”走了小麦 一天，保育老师问道：“我们班刚撒下去的小麦种子总是莫名其妙就变少了，是不是哪个小朋友好奇拿出来玩了？”“没有，我们没有。”孩子们一起否认。接下来的一周里，孩子们互相督促，轮流看护小麦种子，只要有空就在花盆...

班级的环境创设往往被视为幼儿园教师最重要的任务之一，每学期还没开学，教师就已经投入到环境创设的思考和 筹备中，每次都要花费大量的时间、精力去制作环创材料和布置教室。 又一个春天来了，这是我们小二班的孩子在幼儿 园的第一个春天。三月初的校园，...

“ 一天午餐后，舟舟的手上不知何时有了一小团米饭，只见他左搓搓、右揉揉，那股认真劲儿让我实在不忍心直接没收他的“宝贝”。于是，我问道：“舟舟，你在做什么呀？”舟舟举起小小的、圆圆的米饭球，骄傲地说：“老师，我在做饭团呢！”说完又低头继续揉。...

最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！??       关爱生命，从“头”开始。正确佩戴安全头盔，既是对个人生命安全负责，也是个人文明素质和城市文明程度...