幼儿园数学教育如何融入“一日生活”?从这三步出发!
随着人们对幼儿数学学习规律认识的深入, “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。” “引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。...
随着人们对幼儿数学学习规律认识的深入, “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。” “引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。...
幼儿园一日生活都有教育的影子,幼儿教育提倡寓教于乐,因此在幼儿园生活中教师要合理安排过渡环节,并将该环节融入到幼儿活动的重要环节之一,并且积极地运用过渡环节帮助幼儿逐渐成长。 生活、游戏和运动一直是学前教育的高频关键词。幼教工作万变不离其宗...
对于幼儿来说,有规律的、可预知的常规活动是非常重要的。 通过常规教育可以帮助幼儿适应幼儿园环境、帮助幼儿学习在集体中生活、维持班级活动的秩序,还可以激发良好的情绪,促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握,增强行为的目的性、意识性,发展自律能力,...
俗话说,一个孩子的发展从小看到大,在学前教育阶段中,很多教学的内容,行为习惯的养成方式都会极大程度上影响孩子以后的发展。 因此,学前教育工作就应该从孩子长远的发展角度进行切入分析,重点关注幼儿在学前教育阶段如何形成良好的行为习惯。 ◆ 如何...
张久妹:江苏省南通市如皋市搬经镇夏堡幼儿园 第十二个全国学前教育宣传月的主题为“倾听儿童,相伴成长”,随着学前教育宣传月活动的开展,幼教工作者越来越清晰地认识到,在幼儿园保教活动中,教师要学会用心倾听、真诚陪伴,并且在倾听中发现儿童、支持儿...
一日流程既是幼儿园全部课程的载体,也是促进儿童学习与发展,进而实现早期教育目标的基本过程。 早期教育的目的,是为儿童在认知、社会、语言、情感和身体发展方面,奠定未来终生发展的全面基础。而这一总目标的实现,是儿童在幼儿园生活的几年中,通过每一...
从幼儿早晨入园到傍晚离园,从活动设计到活动组织、秩序维持,从集体教育到个别指导到纠纷调节,从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床后的穿戴整理,从巡视幼儿的游戏与幼儿的情感交流等,事无巨细,凡是与幼儿有关的,教师都必须关注,都需要用语言向幼儿发出...
双向互动 聚疑解惑 基于儿童多元表征的 “一对一倾听”研修 随着教育的高质量发展,近几年出现了“一对一倾听”的活动,其目的是为了更好的了解孩子在游戏、生活中的真实想法从而给予支持和策略。在《幼儿园保育质...
谈起幼儿园安全,是每个园长和老师都神经紧绷和密切关注的问题。从幼儿入园的那刻起,老师们要保证幼儿不离开自己视线,保证地面干净无水,保证户外大型玩具牢固……无数个保证与准备,只为避免幼儿受到伤害。 虽然幼儿园极尽全力保...
请关注我们 大班: 项目 幼儿发展目标 入 园 1、衣着整齐,主动来园,互相问好。 2、会将自己的衣、帽整齐的放在指定位置。 3、积极主动的选择活动内容,参加晨间活动。 盥 洗 1、养成幼儿饭前便后洗手及手脏时洗手的卫生习惯, 2、掌握洗手...