幼儿园小班 第20页

活动目标 1. 在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。 2. 学习按照游戏规则进行活动。 3. 培养幼儿比较和判断的能力。 4. 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5. 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备 1...

活动目标： 　　1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 　　2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 　　3、能积极参与活动，对排序活动感兴趣。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们...

　活动目标： 　　1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。 　　2、学习用大和小说一句话 。 　　3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备...

教材简解： 　　感知物体的数量及其色彩，是小班幼儿学习的重要阶段。数数来源与生活，运用与生活，它与幼儿的生活紧密相关。根据小班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，因此我选择了这个活动，主要是让幼儿能通过观察、数数、动...

　活动目标 　　1、初步了解使用体重仪和量身高的仪器。 　　2、尝试量身高称体重，在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。 　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&nb...

设计理念： 　　如何让枯燥抽象的数学知识变得生动形象，是我们数学老师一直思考的问题。”按特征分类”这一知识点是小班年龄段学习的一个重要内容,针对孩子们喜好游戏的特点，我设计了本次活动。 　　活动中，我和孩子们置身在分...

　活动名称：排排队 活动目标： 学习将物品按照ABAB的规律进行排序 了解多与少的相对性。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备：课件、串珠每人一份 活动过程： 　　一、模仿游戏导入活动 　　师：小朋友们，我们一起来玩个模仿游...

　活动名称：挂灯笼 　　活动目标： 　　1、尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯。 　　2、知道灯会是元宵节特有的活动，体验挂彩灯过元宵的快乐。 　　3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　4、了解数字在日常生活中的...

活动目标： 1、学说故事中的对话，尝试按钮口的特征(颜色、大小、纽扣上的洞洞的数量等)进行配对。 2、乐意帮助别人,感受帮助小动物找到纽扣的快乐。 3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活...

设计意图： 教小班幼儿认识的平面图形，主要是圆形、正方形、长方形、三角形。到了小班第二学期，幼儿已经能初步看到图形说出名称，为了能让幼儿更好的认识这些图形，发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力，我设计了本次活动。在本次活动中，我就...