【班级动态】发现自然?花——小一班课程故事
荆门市掇刀区掇刀石幼儿园的小一班开展了一系列关于花的探索活动。孩子们通过寻花、识花、留花、玩花和护花等环节，亲身感受花朵的美丽和生命力。活动旨在让孩子们通过观察、探索和表达，了解花朵的生长环境、结构和特点，同时培养孩子们的观察能力、探索能力和艺术创造力。这些活动不仅让孩子们收获了关于花朵的知识，还让他们对自然产生了更深厚的感情。
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深度学习课程故事┃欢聚一“糖”——KA-1
韦伦幼儿园开展了一系列关于糖的深度学习课程，从发现糖的世界开始，通过“甜蜜大调查”引导幼儿了解糖果的种类和特性。课程中，孩子们分享了自己带来的糖果，参与了关于糖的秘密探究活动，进行了体育游戏和手工制作，并在社会活动中体验了经营糖果小铺的乐趣。同时，课程也关注糖的副作用，通过故事讲述和打卡活动，让孩子们明白糖果不能多吃，要养成健康的生活习惯。该课程以孩子为中心，旨在培养孩子的探究能力、合作能力和自我保护意识。
【班级动态】养护生菜大作战——中八班课程故事
本文讲述了在八班课程故事《养护生菜大作战》中，中班儿童通过观察和讨论了解水培生菜生长周期和养护方法的过程。孩子们积极参与讨论并分工合作，采用小组合作的方式照顾生菜，并绘制生菜成长记录表。本文将重点关注这群孩子和生菜之间的有趣互动故事，文章来自微信公众号四川天府新区祥鹤二街幼儿园。同时提供幼儿园联系方式以便关注者获取更多信息。
【班级动态】“豆”趣横生——中三班课程故事
四川天府新区祥鹤二街幼儿园开展了一系列关于豆子的课程活动，孩子们通过亲手种植豆子，探索了植物的生长过程。在三次实验过程中，孩子们学会了如何正确照顾植物，并体验了失败与尝试中的成长。这场冒险让孩子们对生命充满好奇与敬畏，同时也培养了他们的观察、记录和思考能力。文章还提供了幼儿园的咨询电话和微信公众号信息。
课程故事|欢“橘”一堂：小五班的橘子探索奇遇记
上海市嘉定区外冈幼儿园小五班在秋冬交替之际，以橘子为主题开展了一系列探索活动。孩子们通过认识橘子、探秘橘子、发现橘子的奇思妙用以及玩转橘子游戏，全方位了解橘子。活动形式多样，家长积极参与。虽然存在部分材料准备不足和个别孩子参与度不高的问题，但活动仍取得了良好效果，让孩子们在探索中收获知识和成长。期待未来孩子们能发现更多生活中的小美好。
【滨江|润课程】关于“爱”的这件事——小班《合家欢》课程故事
邛崃市滨江幼儿园开展了一系列以“合家欢”为主题的亲子活动，旨在强化亲情在孩子成长中的积极影响。活动包括讨论家的意义、分享家庭成员及喜好、创作全家福、了解家庭房间及功能、设计爸爸的领带及妈妈的裙子等。通过本次活动，孩子们加深了对家庭的了解，增进了亲子关系，分享了家庭生活的乐趣。
【阳光 ? 秘语】“幼”见春天——小四班课程故事
苏州市相城区天元阳光花地幼儿园开展了一系列以春天为主题的幼儿教育活动。孩子们通过寻找春天、欣赏春天、描绘春天等活动，加深了对春天的认识。课程内容涵盖春分至万物复苏的自然观察、绘本阅读、种子构造的初步了解，以及青团制作等传统文化体验。通过这些活动，孩子们充分感受春天的温柔和神奇，培养了对自然的好奇心和探索精神。幼儿园强调利用大自然作为孩子们的成长课堂，让他们在大自然中认识世界、感受自然之美。
【嗨！影子朋友】——内黄县实验幼儿园小八班课程故事
本文介绍了内黄县实验幼儿园小八班开展的关于影子现象的班本课程。课程缘起户外活动时孩子们对影子的好奇，通过一系列活动如寻影影子大调查、探影探究、戏影画等，让孩子们了解影子的产生条件、影子的移动、彩色影子等现象，并在过程中发展他们的探究能力、动作协调性和想象力。课程反思强调生活即教育，处处皆课程，本次课程以幼儿为主体，满足兴趣需求，促进探究能力和想象能力的发展。
小小指纹，大大奥秘——汉沽小金星幼儿园中班课程故事
天津市滨海新区汉沽小金星幼儿园的中班课程以探索指纹为主题，孩子们对指纹产生了浓厚的兴趣并展开探索。通过观察、比较、操作实验等方法，孩子们了解到指纹的不同形状与名称，每个人的指纹都是独一无二的。课程中还让孩子们尝试用自己的方法提取和保存指纹，进一步激发探究欲望。本次招生信息针对小班、中班和大班，名额有限，欲报从速。
【班本课程】“你好，小蝌蚪”——美林湖幼儿园糖果班课程故事
本文讲述了一个幼儿园以《你好，小蝌蚪》为主题的班本课程。课程起源于孩子们对春游时捞到的小蝌蚪的浓厚兴趣，通过认识、邂逅、观察、绘画等环节，孩子们深入了解了蝌蚪的外形特征、生长过程以及养护知识。该课程使孩子们获得了有益的学习经验，对生命产生敬畏和爱护之心。文章来源于微信公众号“美林湖幼儿乐园”。招生热线及园所地址已附。
