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课程故事 第55页

【课程故事】冰雪大世界——中二班课程故事

嘉北实验幼儿园中二班以冰雪为主题,引导幼儿探索冬季特有的事物。通过讨论、视频了解、绘画、剪雪花等活动,孩子们对冰雪的奥妙和乐趣产生了独特的吸引力。活动中,孩子们自主发现冰雪,探索其形成和特性,通过制作冰花等实践体验,收获对冬季更深层的认知。该文章反映了幼儿园教育的灵活性,强调了教师应善于捕捉孩子的兴趣点,支持并助推孩子的学习和成长。

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【课程故事】冬藏那些事儿——中三班课程故事

嘉北实验幼儿园开展了“冬藏那些事儿”班本课程,帮助孩子们了解冬藏知识。课程中,孩子们通过实践了解冬藏方式,包括腌制、风干、发酵和窖藏等。腌制组孩子们体验了制作腌菜的过程,发现盐和糖在腌制过程中的不同;发酵组的孩子们则尝试制作发酵豆腐,感受到发酵的神奇。此课程旨在让孩子们通过亲身实践,开阔眼界,增长知识,将传统文化的智慧转为真实体验,促进孩子们的自由探索、发现和成长。

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【课程故事】“花花”世界——小二班课程故事

在春天的花园里,孩子们发现了五彩斑斓的花朵,引发了对花的浓厚兴趣。小二班课程以花为主题,开展了一系列关于花的探索活动。孩子们通过寻花、识花、探花、护花的过程,认识了常见花儿的基本结构、特征和用途。活动中,孩子们不仅观察了花的生长过程,还通过制作小花锻炼了手部精细动作。最后,孩子们了解到保护小花的重要性,并付诸实践。整个班本课程以孩子的兴趣为出发点,让孩子在玩中学,学中玩,培养了孩子的审美、探究和社交能力。该课程在嘉北实验幼儿园微信公众号上发布。

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【课程故事】春暖花开“趣”野餐——小三班课程故事

嘉北实验幼儿园小三班的孩子们对野餐产生了浓厚的兴趣,经过讨论确定野餐地点、时间及邀请名单,并自制邀请卡。孩子们在准备物品时积极参与,并学会了垃圾分类的重要性。活动不仅增强了孩子们对自然的认知和情感联系,还提供了探索和发现的机会,培养了他们的好奇心和求知欲。同时,野餐活动也促进了孩子们的社交互动和生活技能的提升。该活动展现了幼儿园教育中的生活教育与实践相结合的重要性,有助于孩子的全面发展。

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【主题故事】春暖花开 拾趣自然 ——中班组《拜访春天》主题课程故事

嘉北实验幼儿园中班开展了《拜访春天》主题活动,孩子们通过寻找、记录、表达、展示春天,分享春游感受,发现春天的美好。孩子们饲养小动物,探索动物生长的神奇。同时,孩子们参与绿色植物的观察与创作,以及风筝制作和春游活动。活动旨在让孩子们亲近大自然,感受生命的美好,探索春天的秘密。

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【课程故事】与“蜗”相遇——小一班课程故事

春天来临,万物复苏,孩子们在嘉北实验幼儿园意外发现蜗牛,引发了对蜗牛的浓厚兴趣和好奇心。孩子们通过寻找、观察、探索,了解蜗牛的生活习性和身体结构,通过家园合作和一系列精彩活动,收获了关于蜗牛的丰富知识。老师的支持为孩子们提供了与自然亲密接触的机会,培养了他们的探究精神和积极学习品质。文章反映了幼儿园教育中的自然观察和儿童发展的重要性。期待未来与蜗牛的再次相遇,继续探索自然奥秘。

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【课程故事】地球,你好!——大一班课程故事

嘉北实验幼儿园公众号分享了一门关于地球环境保护的课程。课程从孩子们对地球仪的好奇出发,探究地球的基本特征;接着认识到地球也会“生病”,了解自然灾害和环境污染对地球的影响;再进一步关注到由于温室效应导致的陆地减少,体验生存环境缩减的艰辛;最后激发孩子们保护地球村的责任意识,通过垃圾分类、节约用水和植树等实际行动来关爱自然环境,树立正确的环保意识。此课程以幼儿为本,旨在引导孩子们对地球上生态的关心,激发探索欲望,成为爱惜环境的保护者。

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【课程故事】热辣滚烫,快乐一“夏”——中一班课程故事

本文描述了嘉北实验幼儿园中一班关于夏天的课程故事。随着孩子们对夏天炎热气候的感受和向往,以及《幼儿园教育指导纲要》的指引,课程围绕夏天的气候特征、动植物与人的关系、防暑降温及安全知识等方面展开。通过收集、调研、讨论,形成“热辣滚烫,快乐一夏”课程主题。课程实施中,孩子们寻找夏天、装扮教室、开展益智游戏,体验夏天乐趣。同时,注重安全教育,包括防溺水、防暑降温和防蚊等。文章强调夏天是一个特殊的季节,教育应跟随幼儿兴趣,挖掘每一个教育契机,让孩子们在亲身体验中获得新经验,感受夏天的有趣与充实。

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【课程故事】“艾”上中医——中二班课程故事

嘉北实验幼儿园中二班的孩子们在老师引导下,对艾草进行了深入的探究和学习。孩子们通过观察和了解艾草的特征和作用,开展了“艾上中医”班本课程活动。活动中,孩子们对艾草产生了浓厚的兴趣,周末在家与爸爸妈妈一起探索艾草的秘密。在园里,孩子们了解了艾草的养生用途,以及其在中医文化中的重要性。通过制作艾条、艾草香包、驱蚊液、香囊等活动,孩子们亲身体验了艾草的功效,感受到了中医文化的博大精深。该活动提高了孩子们的健康素养,传承了中医文化,激发了孩子们对自然的好奇和探究兴趣。

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【课程故事】微观世界,蚁”探究竟

嘉北实验幼儿园中三班开展了一场以蚂蚁为主题的探究课程“蚁探究竟”,源于孩子们对蚂蚁的浓厚兴趣。课程通过寻找蚂蚁、观察蚂蚁吃食、了解蚂蚁外形特征等环节,激发了孩子们的好奇心与探究欲。课程借助环境、材料和家庭等多种方式支持幼儿观察、想象和创造,提升了他们的专注力、想象力和主动学习能力。该课程旨在帮助幼儿了解微观世界的奥秘,培养幼儿的观察力、思考力和探究精神。

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