数学教案 第9页

摘要: 　　教学目标： 　　1、能够与同伴一起快乐参加活动2、通过观察、比较区别星星的大小、形状不同。 　　3、能找出大小、形状相同的星星并摆好。 　　教学准备： 　　毛绒玩具小鸡一只，录音机一台。 　　布制星 …, 　　教学目...

摘要: 　　教学目标： 　　1、学习按数量取物2、操作活动中复习5以内的数数3、体验数学操作活动的乐趣教学准备： 　　准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡15一套教学过程： 　　一、导入故事1、 …, 　　...

摘要: 　　教学目标： 　　1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。 　　2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。 　　教学准备： 　　1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。 　　2、积木和胶花的屋子各一间。 　　3、积 …, 　　教学...

摘要: 　　教学目标 　　1、让幼儿尝试正确的找出相同和不同。 　　2、能正确无误的分给动物们。 　　教学准备 　　1、准备六个苹果（红大、绿小各三） 　　2、动物玩具三个（小狗、小猫、小刺猬） 　　教学过程 　 …, 　　教学...

摘要: 　　设计思路： 　　本次活动来源于幼儿运动时对小鸡的兴趣，观察到幼儿会动脑筋找小鸡喜欢吃的东西，并喂小鸡吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段，幼儿的思维呈具体形象性思维，同时对于咯咯哒这类 …, 　　设计思路...

摘要: 　　托班数学活动：大和小活动目标： 　　1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。 　　2、学习用大和小说一句话 。 　　3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 　　活动准备： 　　1、大小猫图片、大小鱼、大小 …, 　　托...

摘要: 　　教学目标： 　　1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类。 　　2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 　　教学准备： 　　小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各 …, 　　教学目...

目标：在猜头箍的游戏情境中发展有意观察和识记能力，并尝试在老师的支持下反思和表达对问题的思考。 准备：一张展示桌和若干展示架（放置头箍的架子）；各种自制的头箍（10个左右）（光版头箍加上纸制品，有不同颜色、花纹、图案、装饰等） 过程： 一、...

活动目标： 用5以内的组成玩“造房子”的游戏，感知“数越大组合的方法越多”。 在“造房子”的游戏过程中，提高观察和推理能力。 活动准备： 四块分别贴有2、3、4、5数字的三角形积木，有1、2、3、4数字的长方形积木若干。 PPT课件。 活动...

活动目标： 1、尝试选择各种材料测量物体的不同形态。 2、思考材料与被测物体形态的关系，大胆说出自己选择的理由。 活动准备： 1、幼儿在区角中已使用过的各种材料（雪花片、吸管、积木、绳线等）。 2、扭扭棒、短绳、七巧板等硬性材料（新增材料）...