幼儿园大班语言教案：枫桥夜泊
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在帮助幼儿理解并感受古诗《枫桥夜泊》的韵律美和意境美。活动通过欣赏诗歌、感受诗中的情景交融，学习有感情、有起伏地吟诗，并了解古诗的结构。最后，幼儿学做小诗人并作画，以加深对诗意的理解和感受江南水乡秋夜的美景。
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幼儿园大班语言教案：谜语三则
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让幼儿通过参与猜谜活动，了解谜语的含义和结构，并初步学习根据物体的特点创编谜语。活动包括讨论谜语含义和结构、听谜面猜谜底、归纳猜谜方法、分享猜谜乐趣以及尝试编谜语等环节。通过这一系列活动，幼儿能够积极愉快地参与猜谜活动，对谜语产生兴趣，并学会根据物体的特点创编简单的谜语。
幼儿园大班语言教案：自相矛盾
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让幼儿学习成语故事并理解其寓意。活动通过展示矛和盾的图片引出话题，通过游戏《成语对对碰》巩固所学成语，然后讲述寓言故事《自相矛盾》。文章强调了说话、做事必须实事求是，前后一致的重要性，最后以表演的形式引导幼儿创造性表现学过的成语。
幼儿园大班语言教案：剪窗花
这是一篇关于幼儿园大班语言教学的教案，主题为“剪窗花”。活动目标是帮助幼儿理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌，并感受诗歌生动有趣的风格。活动准备包括材料准备和经验准备，通过欣赏窗花导入，学习诗歌内容，并了解新年剪窗花的意义。活动过程中，结合剪纸图案进行诗歌学习，让幼儿更好地理解和记忆。最后组织活动“剪窗花”，学习剪窗花的基本方法。
幼儿园大班语言教案：小兔的愿望
这是一节幼儿园大班的语言课程，旨在通过讲述小兔关心照顾老人的故事，培养孩子们的尊老意识和良好行为习惯。活动通过谈话引导孩子们回忆爷爷奶奶对自己的关爱，并理解故事内容，学习用完整丰富的语言表达自己的感受。同时，激发孩子们关心爷爷奶奶的想法和行动，培养孩子们的爱心和责任感。
幼儿园大班语言教案：打醋买布
这是一篇关于教授幼儿园大班儿童朗诵绕口令《打醋买布》的活动方案。该活动旨在让幼儿初步学会朗诵绕口令，理解其内容并练习发准易混淆的字音。活动通过游戏、图片展示、实物道具和角色扮演等多种方式进行教学，帮助幼儿在游戏中体验绕口令的趣味性。活动结束时进行总结，并让幼儿理解什么是绕口令。
幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源
本次活动旨在帮助幼儿了解十二生肖的传统文化知识。活动通过让幼儿自我介绍和家人属相引入主题，通过讲述《十二生肖》的故事，让幼儿了解每个属相代表的动物以及为什么用动物代表属相。活动中利用手偶、小动物玩具或教学挂图，引导幼儿理解十二属相的代表动物和轮换规律。教案帮助幼儿初步了解我国的民间风俗，激发幼儿对传统文化的兴趣。
幼儿园大班语言教案：过新年
该文章是一篇关于幼儿园大班语言课程的教案，主题为“过新年”。活动目标是让幼儿感受新年的欢快气氛，学习有节奏地念唱，通过讨论和交流了解新年的特殊意义。活动包括引导幼儿谈论过新年的内容和形式，练习节奏和动作表演，启发幼儿进行谈话活动以及对年的传说故事的讲解。活动中还涉及用泡泡泥制作饺子的环节，旨在让幼儿表达积极的新年愿望。整体活动让幼儿在欢乐的氛围中迎接新年，同时提高他们的语言组织能力和交流能力。
幼儿园大班语言教案：送给您，老师
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过讲述一个关于环保和废物利用的故事，培养孩子们对环保的重视和废物利用的意识。活动通过导入课题、学习故事、小结和离场等环节，鼓励孩子们大胆表现自己，学说故事中小动物的对话，同时让孩子们感受到故事带来的愉快情绪。通过这个故事，教育幼儿要爱护环境，学会将废物变为宝，把生活环境打扮得更加美好。
幼儿园大班语言教案：兔奶奶病了
本幼儿园大班语言教案以游戏情境为背景，通过角色扮演和实际操作，帮助幼儿学习正确使用量词和打电话的常识。活动包括小兔们在奶奶生病的情况下的反应，如寻找奶奶需要的物品和准备去医院看望奶奶。教案旨在培养幼儿的观察力、语言表达能力和解决问题的能力，同时让幼儿学会关心家人，增强家庭情感。
